论文摘要
本文主要讲述雨课堂在工程材料混合式课堂教学改革与实践中的应用,利用雨课堂智慧教学工具进行课前-课堂-课后三个环节的混合式教学。实践表明,这种混合式课堂教学可以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力,能够活跃课堂气氛,增强师生之间的互动性,提高课堂的教学效率和课程的教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 彭永石,娄玉印,张莹
关键词: 雨课堂,工程材料,混合式教学,教学改革
来源: 轻工科技 2019年06期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 材料科学,高等教育
单位: 广西科技大学鹿山学院
基金: 广西科技大学鹿山学院教学研究与实践项目(2018JGY012)
分类号: G642;TB3-4
页码: 161-162
总页数: 2
文件大小: 1955K
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