导读:本文包含了价值本质论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:价值,本质,马克思主义,价值量,马克思,价值论,产业。
价值本质论文文献综述写法
庄金鑫[1]（2019）在《5G时代云边协同需回归商业价值本质》一文中研究指出经过10余年的发展,云计算产业生态日臻完善,已经进入普及应用阶段。而边缘计算于近几年兴起并受到业界“追捧”,与云计算协同互补的理念也深入人心。2019年6月6日,工信部发放5G商用牌照,将进一步加快各行业领域数字化进程,催生新应用、新场景、新业态,为云计(本文来源于《通信产业报》期刊2019-08-19）
张志远[2]（2019）在《西方所谓的“普世价值”:本质·困境·着力点》一文中研究指出近年来,西方所谓"普世价值"、公民社会等各种思潮涌入国内,给党员干部的政治思想意识产生了冲击并使部分党员深受困扰。为了揭示西方所谓"普世价值"的真实面目,为党员干部解疑释惑、凝聚共识,本文回顾了普世价值的来源,分析了西方所谓"普世价值"遭遇的理论与现实的双重困境,指出其双重标准及迷惑性的特质。通过认清西方所谓的"普世价值"本质及危害,提出理性看待西方所谓的"普世价值"的着力点,提高政治站位、明辨是非,深刻领会马克思主义的真理性。(本文来源于《中共云南省委党校学报》期刊2019年03期）
江景涛[3]（2019）在《马克思主义价值本质观的系统价值论解读与发展研究》一文中研究指出马克思主义价值观内容丰富意义重大,其中的价值本质观是基础核心,但是相关的经典文献记述却十分简单和模糊。从系统价值论角度对马克思主义价值本质观进行解读和发展是一种较新尝试,可以促进我们对马克思主义价值本质观的理解,同时也是一种时代化的新发展。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年04期）
王金团[4]（2019）在《回归价值本质，促进出版业高质量发展》一文中研究指出2018年11月，中央全面深化改革委员会第五次会议审议通过《关于加强和改进出版工作的意见》，为出版业下一步发展指明了方向，强调要加强内容建设，深化改革创新，完善出版管理，着力构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的出版体制机制，努力为人民群众提(本文来源于《中国新闻出版广电报》期刊2019-04-10）
胡启斌[5]（2019）在《论马克思对李嘉图劳动价值论的超越——从商品价值量与商品价值本质来看》一文中研究指出在马克思看来,李嘉图所处的资本主义时期的生产方式尚未成熟,资本主义经济关系仍被视作为一种永恒、自然的形式,资本主义生产条件下的商品价值量与商品价值本质之间的矛盾亦尚未得到合理解决。主要归结为:其一,李嘉图站在资本主义阶级的立场去理解劳动价值论,并将其单纯划为自然范畴。其二,李嘉图未能细分商品质的需要以满足人的需要为条件,以及没有强调人的生命价值。其叁,李嘉图没有很好的厘清抽象劳动概念甚至忽视了抽象劳动。马克思创立了科学的劳动二重性理论,确立了劳动者的主体性地位,明确了价值实体概念及价值规律,并着重研究商品价值形式中质的规定性,这是对李嘉图的劳动价值论的超越。(本文来源于《西安建筑科技大学学报(社会科学版)》期刊2019年01期）
卢宇峰[6]（2018）在《马克思主义经济学教学中关于“价值本质”的思考》一文中研究指出政治经济学教学中要注意对价值本质内涵的理解。"价值是事物(物质的和精神的现象)对人的需要而言的某种有用性,对个人、群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。"理解价值,不仅要从价值的哲学高度和角度,而且要从社会整体的角度进行。价值的本质,是社会整体价值即一定时期内,一个社会整体对各种物品的使用价值的整体需要、及其形成的相互间的比例结构和有机整体。(本文来源于《现代经济信息》期刊2018年08期）
何曦[7]（2018）在《对教育管理审美价值本质内涵的认知》一文中研究指出教育审美价值是一种审美客体的审美属性,其本质需要以马克思辩证唯物主义价值观为基础。教育管理者应该兼具和谐统一、审美以及智慧等良好的教育素养,保证教育管理活动得到有序运行,在这一教育管理过程中,主要是为了实现追求人性以及效率的目标。另外,教育管理审美的主体,需要以教育管理活动对人类自身再生产,以及对社会发展需要进行满足为基础,其是人的自觉生命活动的一种需求。教育管理者在教育管理实践活动中,所开展的合理想性、合规律性的实践活动,能对人自身存在的意义进行体现,同时能表现出教育管理审美实践活动,教育管理审美价值内涵也是在这些方面体现出来的。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2018年02期）
袁祖社[8]（2017）在《价值本质的自我澄明:观念史视角的合理介入》一文中研究指出价值是人类文明的最大公约数。人类的历史与制度文化实践中关于社会真价值(规范与规制方式)的寻索与证成历程表明,迄今为止,智识层面上,人类思维有关价值的理论和实践,仍然是一个语义模糊、意象迷离、难定一尊的纷争性领域。真实的情形是,对于究竟何谓价值以及以何种方式呈现某种合理的价值等,囿于背景差异和话语范式的不同,导致理解和认知上的歧见丛生,属思想史的常态。现代观念史的方法及其逻辑,旨在强调淡化或者模糊观念得以可能的历史、文化、制度、生活甚至狭隘化的地方性知识的偏狭与定见,强调基于特定的学术共同体内之约定性命题的跨时空性与即时性观照,从而遵从情景性场域,为介入其中的不同主体提供一个基于自觉、自主、自由基础上的选择性机会和权利。此一分析视角旨在颠覆文化研究中的"中心"和"边缘"的主观性强制划分,对于我们从一个新的角度重新认识和言说价值的本质及其生存的真谛,提供了一个有益的借鉴和参照。(本文来源于《清华大学学报(哲学社会科学版)》期刊2017年05期）
郭婷[9]（2017）在《加强电视剧供给侧结构性改革回归文化价值本质》一文中研究指出党的十八大之后,特别是2014年中央文艺工作座谈会召开之后,文化体制改革稳步推进,优秀影视剧作品层出不穷。然而,在电视剧市场蓬勃发展的过程中,依然存在制作水平低劣、艺术水准不高等诸多问题。特别是近一个时期,大量资本的注入推高了影视作品的成本,并随之出现了"明星天价片酬"、"资本狂热追逐IP"、"收视率生态恶化"、"资源配置错位"等不良现象。长此以往,不仅会导致整个产业形态的畸形发展和资源的巨大浪费,(本文来源于《当代电视》期刊2017年07期）
李子晨[10]（2016）在《创业如何回归价值本质》一文中研究指出在“大众创业、万众创新”成为国家战略后，创业似乎镀上了“金边”，尤其是衣食住行这些与人们生活息息相关的业态，在与互联网行业相连后衍生出的创业项目，不断受资本热捧，被媒体追逐，被公众关注。从电商、外卖、O2O，共享单车，再到人工智能……创业圈似乎总不缺风口(本文来源于《国际商报》期刊2016-12-19）
价值本质论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
近年来,西方所谓"普世价值"、公民社会等各种思潮涌入国内,给党员干部的政治思想意识产生了冲击并使部分党员深受困扰。为了揭示西方所谓"普世价值"的真实面目,为党员干部解疑释惑、凝聚共识,本文回顾了普世价值的来源,分析了西方所谓"普世价值"遭遇的理论与现实的双重困境,指出其双重标准及迷惑性的特质。通过认清西方所谓的"普世价值"本质及危害,提出理性看待西方所谓的"普世价值"的着力点,提高政治站位、明辨是非,深刻领会马克思主义的真理性。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
价值本质论文参考文献
[1].庄金鑫.5G时代云边协同需回归商业价值本质[N].通信产业报.2019
[2].张志远.西方所谓的“普世价值”:本质·困境·着力点[J].中共云南省委党校学报.2019
[3].江景涛.马克思主义价值本质观的系统价值论解读与发展研究[J].科教文汇(下旬刊).2019
[4].王金团.回归价值本质，促进出版业高质量发展[N].中国新闻出版广电报.2019
[5].胡启斌.论马克思对李嘉图劳动价值论的超越——从商品价值量与商品价值本质来看[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版).2019
[6].卢宇峰.马克思主义经济学教学中关于“价值本质”的思考[J].现代经济信息.2018
[7].何曦.对教育管理审美价值本质内涵的认知[J].佳木斯职业学院学报.2018
[8].袁祖社.价值本质的自我澄明:观念史视角的合理介入[J].清华大学学报(哲学社会科学版).2017
[9].郭婷.加强电视剧供给侧结构性改革回归文化价值本质[J].当代电视.2017
[10].李子晨.创业如何回归价值本质[N].国际商报.2016