化工设备机械基础课程设计实践与思考

论文摘要

化工设备机械基础课程设计综合性强,教学目标定位应准确;课程内容应面向实际工程问题,强调学生工程能力训练;教师应具有工程实践教学能力,注重课程设计过程中的主动引导作用;教学组织实施应科学可行,结合清晰的课程考核标准,培养和提高学生解决实际工程问题的能力。

论文目录

• 一、教学目标
• 二、课程内容
• 三、师资队伍
• 四、教学实施
• 五、课程考核
• 六、实践中的一些问题
• 七、结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 诸士春,刘文明,陆怡

关键词: 化工设备,课程设计,教学实践

来源: 高教学刊 2019年15期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 无机化工,有机化工,高等教育

单位: 常州大学机械工程学院,江苏省绿色过程装备重点实验室

基金: 江苏省高校品牌专业建设工程一期项目“过程装备与控制工程”(编号:PPZY2015B124),江苏省高等教育教改研究课题“智能装备和智能制造领域创新型人才培养目标驱动下的宽口径专业设置及其知识能力结构的研究”(编号:2017JSJG135),江苏省教育科学规划课题“创新人才培养目标驱动下宽口径专业及其课程设置的研究”(编号:B-b,2016,01,15)

分类号: TQ05-4;G642

页码: 80-82

总页数: 3

文件大小: 1912K

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