论文摘要
资源循环科学与工程专业是新兴交叉学科专业,"新工科"时代背景下,对资源循环科学与工程专业人才的培养提出了更高的要求。对资源循环科学与工程专业研究生的课程建设进行探索与改进,搭建了集学科基础理论、学科技术基础、研究方法与手段、学科技术动态四位一体的分层次、分类别的课程构架,通过教材建设、改变教学方法,实现了课程的多学科交叉融合的教学效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 程芳琴,曹丽琼
关键词: 交叉学科,资源循环科学与工程,研究生培养,专业研究生,课程建设,课程体系
来源: 教育理论与实践 2019年27期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,高等教育
单位: 山西大学资源与环境工程研究所
分类号: X5-4;G643
页码: 50-52
总页数: 3
文件大小: 283K
下载量: 258
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