《园艺产品贮藏与加工学》课程研究性教学探索

《园艺产品贮藏与加工学》课程研究性教学探索

论文摘要

本文探讨了《园艺产品贮藏与加工学》课程的研究性教学改革,对思维导图在该教学过程中的应用进行总结比较,为今后优化教学体系,培养学生创新思维和研究能力奠定基础。

论文目录

  • 一、《园艺产品贮藏与加工学》课程性质
  • 二、《园艺产品贮藏与加工学》研究性教学设计
  • 三、思维导图在园艺产品贮藏与加工学研究性教学中的应用
  • 四、总结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 齐晓花,千春录

    关键词: 思维导图,研究性教学,甜玉米保鲜

    来源: 教育教学论坛 2019年18期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 轻工业手工业,高等教育

    单位: 扬州大学园艺与植物保护学院,扬州大学食品科学与工程学院

    基金: 2016,扬州大学,食品工程类课程研究性教学中知识呈现形式创新研究——以思维导图为例(项目编号:YZUJX2016—47C),2015,扬州大学食品科学与工程学院,思维导图教学在食品工程类课程研究性教学模式中的探索和应用

    分类号: G642;TS255.3-4

    页码: 123-124

    总页数: 2

    文件大小: 2464K

    下载量: 130

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