论文摘要
随着循证医学的推广,大量临床研究证据和结果对于临床医学发展起到了至关重要的推动作用。文章以美国各大医学院为例,从医学院教育、住院医师培训方面介绍了美国临床研究教育方法,包括美国临床研究课程设置,丰富的教学内容,对临床研究教育的支持,住院医师的研究培训等方面。并进一步分析我国在上述方面教育培训的不足之处和改进之法,为我国临床科研人才教育培训提供参考和借鉴。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈铭,黄华兴,徐皓
关键词: 临床研究,医学教育,美国
来源: 南京医科大学学报(社会科学版) 2019年06期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,医药卫生科技
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 南京医科大学第一附属医院普外科,南京医科大学第一临床医学院
基金: 江苏省研究生教育教学改革一般课题（JGLX19-079）,江苏省高校哲学社会科学研究基金（2019SJA0285)
分类号: R-4;G642
页码: 507-509
总页数: 3
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