开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就其实践意义而言，无疑在于推动全党更加自觉地为实现新时代中国特色社会主义的历史使命砥砺前行、不懈奋斗。这一主题教育的开展，不仅是永葆党的先进性和纯洁性、推动党的自我革命之必然，也是加强新时代共产党员自我修养、激发新时代共产党员奋斗动力之必须。诚如毛泽东同志对延安整风运动的高度评价一样，“不忘初心、牢记使命”主题教育无疑也是一次全党“普遍的马克思主义的教育运动”。
在《共产党宣言》中，马克思主义的创始人明确阐释了无产阶级革命政党的实践诉求：“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”而共产党人“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。中国共产党人正是秉承着“始终代表中国最广大人民的根本利益”的宗旨，在长期的革命、建设和改革实践中，执着初心强党建，践行使命谋发展，取得了令世人瞩目的辉煌成就。毫无疑问，中国特色社会主义的长足进步，得益于中国共产党的坚强领导，有赖于马克思主义理论初心的正确指引。从古田会议到延安整风，从“讲学习、讲政治、讲正气”到“建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”，中国共产党人始终以不忘初心的信念丰富实践底蕴，以牢记使命的作为彰显责任担当，不仅发扬了马克思主义政党的革命传统，而且为新时代党的建设积累了丰富经验。
深刻理解习近平总书记提出的“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，不断深化“不忘初心、牢记使命”主题教育，应当着重把握四个关键点：
一、不断强化宗旨意识。始终将为人民服务的宗旨作为我们实践的圭臬，既是主题教育的基本要求，也是必须达成的主要目标。毛泽东同志曾经着重指出：“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。”中国共产党人近百年来的奋斗历史表明，始终坚持为人民服务的宗旨，是我们克敌制胜、不断前行的动力渊薮，也是我们辨明方向、厘清旨归的行动指南。习近平总书记强调的“守初心”，即是要求全党坚定不移地遵循为人民服务的宗旨，践行执政为民的庄严承诺。这一要求，不仅是对中国共产党人历史使命的当代阐发，更是从直面“四大考验”、防范“四大危险”的现实需要所做的郑重强调。不忘初心，犹如奋斗精神之钙源；坚定信念，则是理想追求之起点。为人民服务的宗旨，深刻彰显着共产党人矢志不移的革命初心，系统诠释了中国特色社会主义历史使命和共产主义远大理想之间的关系。惟有初衷不改，方可形成为实现新时代党的历史使命而不懈奋斗的自觉性，这是“不忘初心、牢记使命”主题教育的题中应有之要义。
二、着力激发担当意识。自觉承担起中国特色社会主义的发展重任，构成了“不忘初心、牢记使命”主题教育的实践要求，也是我们党须臾不可放弃的历史责任。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”习近平总书记所强调的“担使命”，即是肩负起我们党由人民赋予的“大任”。而当代中国共产党人要成就中华复兴之千秋伟业，必须通过“动心忍性”的磨炼，方能增长才干、大展宏图。显然，勇于担当中国特色社会主义的发展重任，绝非仅止于口头的豪言壮语，而是要诉诸脚踏实地的努力奋斗。“守初心”，构成了“担使命”坚实的动力源泉；而使命担当，则提供了不忘初心的实践保障。
三、切实增强学习自觉。学习自觉，是任何一个旨在改变旧世界的革命政党不可须臾忘怀的基本任务。毛泽东同志曾经格外强调学习的极端重要性：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题。”显然，加强学习，不仅为“不忘初心、牢记使命”奠定了理论基础，而且对于查找实践的差距、寻求新的发展机遇，都具有指南意义。对于共产党员而言，学习的主要内容应包括三个方面：一是加强理论武装。党章明确规定了党员必须履行的学习义务，作为奠定思想基础的必修课程，不仅要学习理论，而且要学习科学、文化、法律和业务知识，这是对党员学习内容的基本要求。二是向实践学习。诚如毛泽东同志所倡导的那样：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”党的十九大总结了中国特色社会主义的最新实践成果，为我们向实践学习提供了生动教材和行动指南。三是向先进人物学习。那些“不忘初心、牢记使命”的优秀党员，不仅是发扬光大党的先进性的典型代表，也是我们对照先进找差距的具体坐标。要把优秀党员作为一面镜子，见贤思齐，取长补短，着力提升党员队伍的整体素质。
四、全面提高创新能力。创新是“不忘初心、牢记使命”主题教育的实践旨归，也是冲破旧有观念桎梏、加快振兴发展的奠基石，其最终的体现在于全面落实学习的成果。习近平总书记强调的“抓落实”，既是要见成效，更是要看发展。依据这样的致思理路，“不忘初心、牢记使命”主题教育绝非一般意义上的阶段性要求，而是意在确立一个追本溯源、常抓不懈的党建机制。近百年来，中国共产党人以筚路蓝缕的开拓精神，不断激发砥砺前行的动力源泉，不仅奠定了新时代党的建设的新起点，也为旨在全面建成小康社会，进而实现中华民族伟大复兴的奋斗征程聚积了决胜力量。着眼创新，致力发展，“不忘初心、牢记使命”主题教育的旨归意义恰在于此。
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（作者系黑龙江大学哲学学院教授、马克思主义哲学专业博士生导师）
责任编辑/张霞
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