情境教学毕业论文不足与展望

情境教学毕业论文不足与展望

问:论文中的研究不足与展望怎么写
  1. 答:1.研究不够深入,只从某些悔埋层旦和面进行研究,没有考虑到某些条件。
    2.选题范围广,给写作带来很大困难,相关文献没有研究透,有些重复的内容。
    3.写作语言不够精炼,口头语模前盯较多,不够规范。
问:论文研究不足与展望怎么写
  1. 答:展望
    基于WEB的题库管理系统的设计与实现涉及多方面的理论、方法和技术,本系统还有许多橘仔新的问题需要解决,需要在实际应用中不断积累和完善,在以下几个方面,还需要做进一步的研究和开发。
    1.论文只考虑了试题信息的几项基本组成,并未在试题统计等方面进行深入发掘。使得系统只考虑了-些简单情况,如耐伍汪何应付复杂的试题信息还值得加强。可以进一步完善试题信 息表的相关字段,增加试题信息的完整性。
    2.该系统只考虑了试题应用的一些基本情况,未对考卷生成等扩展功能进行更为深入的研究,使得试题库的一些接口还不够完善。
    3.系统在测试上还存在一些问题 ,不过都是预期昌仔可以解决的。
    不足
    不足
    不足
    第一,数量上,如果学校没有特殊要求,不足和展望写两点即可。写一点太少,写三点又显得多了,所以两点就行了。
    第二,内容上,一定要写一些不是论文核心bug、由于客观限制或者主观上短期内完善不了的,而不是傻傻地把自己真实存在的问题通通写出来。不足和展望写出来后内心自问一下:1.这个问题影响我论文的核心部分吗?2.这个问题如果要解决,我能在短期内搞定吗?如果上面两个问题中有一个“是”,那都不能写。比如实证类论文,你可以写由于时间精力有限,你没有进一步剖析影响路径,但是你不能写你的方法不对、指标不对等影响论文核心价值的问题。
问:论文中的不足之处怎么写?
  1. 答:论文写作技巧:
    1、题名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。
    2、为了做到层次分明、模拍脉络清晰,常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个小逻辑段,一个小逻辑段可包含一个或几个自然段,使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多,一般 不超过五级。
    例文:
    经过本次论文写作,本人学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,但由于才疏学浅,能力不足,做氏加之时间和精力有限,我感觉还是有一些不足之处:在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还相差甚远。
    我的论文指导老师是一位治学严谨 ,要求严格的良师益友,在我的论文形成过程中,从内容、结构、文字表达甚至标点符号上都严格,只不过在某些方面我还做得不够。许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见。
    撰写毕业论文的意义:
    撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也纯码散是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。
    毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有分量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。
    一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。但是,实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。
    以上内容参考 
情境教学毕业论文不足与展望
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