基于微课+项目式教学的基因工程教学探讨

基于微课+项目式教学的基因工程教学探讨

论文摘要

常见的遗传及特种养殖模块课程以"满堂灌"讲授法为主,无法激发学生的学习兴趣。为了提高课程教学效果,锻炼学生动手能力,本研究结合微课与项目式教学法,就遗传及特种养殖模块课程中基因工程展开试点教学,结果表明,该教学法与教师科研结合时,对教师和学生均有裨益,值得进一步研究及实施。

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文章来源

类型: 期刊论文

作者: 朱鹏,张虹,廖日权,甄文全,王华宇,许尤厚,廖永岩,王鹏良

关键词: 微课,项目式教学,基因工程

来源: 广东化工 2019年07期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,基础科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室北部湾大学

基金: 广西壮族自治区教改项目(2017JGA320),钦州学院校级教改课题(18JGA005)资助

分类号: G434;Q78-4

页码: 240-241

总页数: 2

文件大小: 166K

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