论少数民族音乐元素与高校声乐教学的结合

论少数民族音乐元素与高校声乐教学的结合

论文摘要

随着现代高校声乐教学的不断发展,传统的少数民族音乐元素能够为其提供丰富的创作资源,是取之不竭用之不尽的宝库,特别是少数民族音乐元素在艺术思想层面上的精神能够实现与声乐作品的互补。在许多的声乐作品中加入少数民族音乐元素已经成为了一种时尚,并逐渐被世界所认可。因此,本文通过对相关实例进行分析和总结,通过探索现代高校声乐教学中融入少数民族音乐元素的实践来不断引发思考,以期能够在现代高校声乐教学中更好地运用少数民族音乐元素,创造出既有中华民族特色同时又具备国际语言的优秀声乐作品。

论文目录

  • 一、高校声乐教学与少数民族音乐元素相结合的必要性
  •   (一)少数民族音乐元素的表现形式
  •   (二)少数民族音乐元素在高校声乐教学中的价值
  •   (三)少数民族音乐元素提升高校声乐教学的创造性和创新性
  • 二、少数民族音乐元素艺术在高校声乐教学中的应用
  •   (一)以少数民族音乐元素为主体,构建声乐教学的多元化模式
  •   (二)增加少数民族器乐元素,丰富高校声乐教学的形式
  •   (三)依靠多媒体教学模式,提升学生对声乐的理解与认知
  •   (四)完善教学设备,改善教学条件
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李成龙

    关键词: 声乐作品,少数民族音乐元素艺术,实践应用,结合

    来源: 北方音乐 2019年24期

    年度: 2019

    分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 音乐舞蹈,高等教育

    单位: 黔南民族师范学院

    基金: 2016年贵州省教育厅高校人文社会科学研究自筹经费项目“少数民族题材歌曲与声乐教学研究”(项目编号:2016ZC116)

    分类号: G642;J616-4

    页码: 117-118

    总页数: 2

    文件大小: 1778K

    下载量: 31

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