高校隐性教育——大学生责任感培育的视角

高校隐性教育——大学生责任感培育的视角

论文摘要

隐性教育是将教学内容逐渐渗透在学生的实际学习生活中,其形式与显性教育相对应,目前隐性教育在我国高校中得到了广泛应用。本文将在大学生责任感培养的视角下,对隐性教育的开展模式展开研究,进而对大学生责任感展开有效培养探究,最终保证高校人才的综合素质,促进我国社会的良好发展。

论文目录

  • 一、隐性教育价值
  • 二、当代大学生责任感培养原则
  •   (一)以人为本原则
  •   (二)政治方向原则
  •   (三)因材施教原则
  • 三、当代大学生责任感培养措施
  •   (一)充分利用校园环境
  •   (二)完善社团活动
  •   (三)开展志愿服务
  •   (四)组织团队协作
  •   (五)引导大学生自我教育
  • 结 语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 宋晓宇,梁富一

    关键词: 大学生责任感,隐性教育,人才培养

    来源: 广西民族师范学院学报 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 广西民族师范学院

    基金: 2015年度广西高校科学技术研究项目一般项目“中国梦视域下广西民族高校学生责任教育研究”(KY2015YB328)

    分类号: G641

    DOI: 10.19488/j.cnki.45-1378/g4.2019.06.033

    页码: 130-132

    总页数: 3

    文件大小: 1981K

    下载量: 148

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