论文摘要
在我国建设制造强国的新时期,工匠精神应该是全体劳动者的精神追求。文章探讨高职工程制图教学中挖掘课程内涵,培育工匠精神;在课程综合实践中,践行工匠精神;依托课程开展专业社团活动,传承工匠精神;参加与课程相关的技能大赛,弘扬工匠精神;提高教师业务能力和修养水平,示范工匠精神。把工匠精神融入工程制图课程,提高课程育人质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙安荣
关键词: 课程育人,工匠精神,工程制图课程,高职教育
来源: 机械职业教育 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 工业通用技术及设备,职业教育
单位: 河北化工医药职业技术学院
基金: 2018年度河北省社会科学发展研究课题“‘中国制造2025’背景下高职课程育人模式研究”(课题编号:201803040199)的阶段性研究成果
分类号: TB23-4;G712
DOI: 10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2019.01.009
页码: 34-37
总页数: 4
文件大小: 209K
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