关于《高等数学》教学的一些思考与想法

关于《高等数学》教学的一些思考与想法

论文摘要

目前,"以教为主"是大学高等数学传统的教学模式。在以后的教学中,我们要逐渐向"以学为主"、"以数学知识与专业知识相结合为主"的教学模式转变,让学生主动参与教学活动。本文结合高等数学课程本身的特点及作者自身的教学实践,就如何提高高等数学课程的教学效果,提出改进高等数学教学方法的几点建议。

论文目录

  • 1. 适当讲解知识的背景,激发学生的学习兴趣。
  • 2. 加强“课堂教学互动”,创建和谐课堂。
  • 3. 启发学生发现问题,从而培养学生科研能力。
  • 4. 建立和谐的师生关系。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 李树霞

    关键词: 高等数学,学习兴趣,科研能力

    来源: 课程教育研究 2019年44期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 内蒙古师范大学数学科学学院

    基金: 内蒙古自治区高等学校科学研究项目(NJZC16049,NJZY19021)资助

    分类号: G642;O13-4

    页码: 1-2

    总页数: 2

    文件大小: 511K

    下载量: 56

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