全文摘要
本实用新型公开了一种机械电子教学移动式操作台，包括呈长方体形状的操作台，所述操作台上侧边缘处设有挡沿，所述挡沿的前侧设为缺口，所述挡沿的后侧板上侧通过铰链连接有呈L形的防护顶盖，所述操作台的下侧开设有两个矩形通槽，这两个所述矩形通槽内高度调节机构，所述高度调节机构的下方设有连接板，所述连接板的下侧设有两个万向轮，所述高度调节机构包括菱形伸缩架，通过高度调节机构将连接板上的万向轮伸出矩形通槽便于根据需要移动位置，再通过高度调节机构将连接板上的万向轮缩回矩形通槽便于对移动位置后进行位置固定，防护顶盖便于对操作台的教学电机设备进行安全防护，并通过书写板便于进行教学书写。
设计方案
1.一种机械电子教学移动式操作台，其特征在于：包括呈长方体形状的操作台(1)，所述操作台(1)上侧边缘处设有挡沿(2)，所述挡沿(2)的前侧设为缺口，所述挡沿(2)的后侧板上侧通过铰链连接有呈L形的防护顶盖(3)，所述操作台(1)的下侧开设有两个矩形通槽(10)，这两个所述矩形通槽(10)内设有高度调节机构(9)，所述高度调节机构(9)的下方设有连接板(8)，所述连接板(8)的下侧设有两个万向轮(14)；
所述高度调节机构(9)包括菱形伸缩架(9c)，所述菱形伸缩架(9c)从上至下依次分布设有一个第二铰接头(9b)、两个第三铰接头(9d)、两个第一杆铰接头(9a)，两个所述第一杆铰接头(9a)和两个所述第三铰接头(9d)分别在同一平面内以所述第二铰接头(9b)为中心对称分布，且两个所述第一杆铰接头(9a)固定连接至连接板(8)，两个所述第三铰接头(9d)上贯穿螺纹连接有丝杠(9e)，所述丝杠(9e)的一端与所述矩形通槽(10)的内部一侧转动连接，所述丝杠(9e)的另一端贯穿操作台(1)的侧壁并连接有转轮(13)。
2.根据权利要求1所述一种机械电子教学移动式操作台，其特征在于：所述第二铰接头(9b)的顶端连接有导杆(11)的一端，所述导杆(11)的另一端按照滑动连接的方式连接至所述操作台(1)对应位置开设有的导孔(12)内，所述导孔(12)的深度大于所述导杆(11)的长度。
3.根据权利要求1所述一种机械电子教学移动式操作台，其特征在于：所述防护顶盖(3)包括顶盖(3a)和侧盖(3b)，所述顶盖(3a)和所述侧盖(3b)一体化成型。
4.根据权利要求1所述一种机械电子教学移动式操作台，其特征在于：所述顶盖(3a)靠近操作台(1)的一侧设有两个紧定螺栓(6)，所述顶盖(3a)靠近操作台(1)的一侧设有书写板(3d)。
5.根据权利要求3所述一种机械电子教学移动式操作台，其特征在于：所述侧盖(3b)的外部一侧设有把手(3c)，所述侧盖(3b)靠近书写板(3d)的一侧设有照明灯(7)。
6.根据权利要求1所述一种机械电子教学移动式操作台，其特征在于：所述挡沿(2)的一侧设有置物盒(5)，所述置物盒(5)内设有若干个隔板(4)。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及机械电子教学设备领域，具体涉及一种机械电子教学移动式操作台。
背景技术
机械电子专业主要学习机械、电工电子、计算机、机械设计、制造自动化等，并进行机械设计制造及自动化方面的综合训练，在机械电子教学时，教师常使用操作台对学生进行演示教学，但是现有使用的操作台不便于根据需要移动位置，不便于对移动位置后进行位置固定。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种机械电子教学移动式操作台。
为实现上述目的，本实用新型提供了以下技术方案：
本实用新型提供的一种机械电子教学移动式操作台，包括呈长方体形状的操作台，所述操作台上侧边缘处设有挡沿，所述挡沿的前侧设为缺口，所述挡沿的后侧板上侧通过铰链连接有呈L形的防护顶盖，所述操作台的下侧开设有两个矩形通槽，这两个所述矩形通槽内部设有高度调节机构，所述高度调节机构的下方设有连接板，所述连接板的下侧设有两个万向轮；
所述高度调节机构包括菱形伸缩架，所述菱形伸缩架从上至下依次分布设有一个第二铰接头、两个第三铰接头、两个第一杆铰接头，两个所述第一杆铰接头和两个所述第三铰接头分别在同一平面内以所述第二铰接头为中心对称分布，且两个所述第一杆铰接头固定连接至连接板，两个所述第三铰接头上贯穿螺纹连接有丝杠，所述丝杠的一端与所述矩形通槽的内部一侧转动连接，所述丝杠的另一端贯穿操作台的侧壁并连接有转轮。
进一步，所述第二铰接头的顶端连接有导杆的一端，所述导杆的另一端按照滑动连接的方式连接至所述操作台对应位置开设有的导孔内，所述导孔的深度大于所述导杆的长度。
进一步，所述防护顶盖包括顶盖和侧盖，所述顶盖和所述侧盖一体化成型。
进一步，所述顶盖靠近操作台的一侧设有两个紧定螺栓，所述顶盖靠近操作台的一侧设有书写板。
进一步，所述侧盖的外部一侧设有把手，所述侧盖靠近书写板的一侧设有照明灯。
进一步，所述挡沿的一侧设有置物盒，所述置物盒内设有若干个隔板。
有益效果在于：通过高度调节机构将连接板上的万向轮伸出矩形通槽便于根据需要移动位置，再通过高度调节机构将连接板上的万向轮缩回矩形通槽便于对移动位置后进行位置固定，防护顶盖便于对操作台的教学电机设备进行安全防护，并通过书写板便于进行教学书写。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型的正视结构示意图；
图2是本实用新型的左视结构示意图；
图3是本实用新型的仰视结构示意图；
图4是本实用新型图3的A-A剖面结构示意图。
附图标记说明如下：1、操作台；2、挡沿；3、防护顶盖；3a、顶盖；3b、侧盖；3c、把手；3d、书写板；4、隔板；5、置物盒；6、紧定螺栓；7、照明灯；8、连接板；9、高度调节机构；9a、第一杆铰接头；9b、第二铰接头；9c、菱形伸缩架；9d、第三铰接头；9e、丝杠;10、矩形通槽；11、导杆；12、导孔；13、转轮；14、万向轮。
具体实施方式
为使本实用新型的目的；技术方案和优点更加清楚，下面将对本实用新型的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本实用新型所保护的范围。
参见图1-4所示，本实用新型提供了一种机械电子教学移动式操作台，包括呈长方体形状的操作台1，操作台1上侧边缘处设有挡沿2，挡沿2的前侧设为缺口，其中，在防护顶盖3处于闭合状态时，防护顶盖3的侧盖3b与挡沿2开设有的缺口配合连接，挡沿2的后侧板上侧通过铰链连接有呈L形的防护顶盖3，操作台1的下侧开设有两个矩形通槽10，这两个矩形通槽10的内部设有高度调节机构9，该机构用于对万向轮14的高度进行调节，便于伸出缩回，高度调节机构9的下方设有连接板8，连接板8的下侧设有两个万向轮14；
高度调节机构9包括菱形伸缩架9c，菱形伸缩架9c从上至下依次分布设有一个第二铰接头9b、两个第三铰接头9d、两个第一杆铰接头9a，两个第一杆铰接头9a和两个第三铰接头9d分别在同一平面内以第二铰接头9b为中心对称分布，且两个第一杆铰接头9a固定连接至连接板8，两个第三铰接头9d上贯穿螺纹连接有丝杠9e，丝杠9e的一端与矩形通槽10的内部一侧转动连接，丝杠9e的另一端贯穿操作台1的侧壁并连接有转轮13。其中：
在转轮13顺时针转动时，带动连接的丝杠9e转动，丝杠9e转动带动螺纹连接的两个第二铰接头9b相互靠近移动，从而带动菱形伸缩架9c沿着上、下方向伸长，从而推动连接板8以及万向轮14伸出矩形通槽10，在菱形伸缩架9c沿着上、下方向伸长达到最大高度时，万向轮14凸出操作台1的下表面；
在转轮13逆时针转动时，带动连接的丝杠9e转动，丝杠9e转动带动螺纹连接的两个第二铰接头9b相互远离移动，从而带动菱形伸缩架9c沿着上、下方向缩回，从而推动连接板8以及万向轮14缩回矩形通槽10，在菱形伸缩架9c沿着上、下方向缩回达到最小高度时，万向轮14完全进入矩形通槽10内；
第二铰接头9b的顶端连接有导杆11的一端，导杆11的另一端按照滑动连接的方式连接至操作台1对应位置开设有的导孔12内，导孔12的深度大于导杆11的长度。其中导杆11和导孔12配合滑动，便于对菱形伸缩架9c伸缩提供支撑，提高稳定性。
防护顶盖3包括顶盖3a和侧盖3b，顶盖3a和侧盖3b一体化成型。
顶盖3a靠近操作台1的一侧设有两个紧定螺栓6，顶盖3a靠近操作台1的一侧设有书写板3d。便于进行书写教学。在顶盖3a绕着其与操作台1铰接处转动九十度，使顶盖3a与操作台1的上表面处于垂直状态时，紧定螺栓6的一端与操作台1对应位置设有的螺纹孔螺纹连接，对顶盖3a的位置进行固定。
侧盖3b的外部一侧设有把手3c，侧盖3b靠近书写板3d的一侧设有照明灯7。用于光线昏暗条件下进行照明。
挡沿2的一侧设有置物盒5，置物盒5内设有若干个隔板4。
采用上述结构，在转轮13顺时针转动时，带动连接的丝杠9e转动，丝杠9e转动带动螺纹连接的两个第二铰接头9b相互靠近移动，从而带动菱形伸缩架9c沿着上、下方向伸长，从而推动连接板8以及万向轮14伸出矩形通槽10，将操作台1撑起，便于推动操作台1移动；
在转轮13逆时针转动时，带动连接的丝杠9e转动，丝杠9e转动带动螺纹连接的两个第二铰接头9b相互远离移动，从而带动菱形伸缩架9c沿着上、下方向缩回，从而推动连接板8以及万向轮14缩回矩形通槽10，在菱形伸缩架9c沿着上、下方向缩回达到最小高度时，万向轮14完全进入矩形通槽10内，从而对操作台1的位置进行固定；
本实用新型有益效果在于：通过高度调节机构9将连接板8上的万向轮14伸出矩形通槽10便于根据需要移动位置，再通过高度调节机构9将连接板8上的万向轮14缩回矩形通槽10便于对移动位置后进行位置固定，防护顶盖3便于对操作台1的教学电机设备进行安全防护，并通过书写板3d便于进行教学书写。
以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920019788.9
申请日:2019-01-07
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:31(上海)
授权编号:CN209895572U
授权时间:20200103
主分类号:G09B19/00
专利分类号:G09B19/00
范畴分类:15E;
申请人:上海明材教育科技有限公司
第一申请人:上海明材教育科技有限公司
申请人地址:201600 上海市松江区中心路1158号1幢101室-130
发明人:刘国凯;杨国伟;梁雯虹
第一发明人:刘国凯
当前权利人:上海明材教育科技有限公司
代理人:何艳娥
代理机构:31297
代理机构编号:上海宏京知识产权代理事务所(普通合伙) 31297
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计
标签：操作台论文;