论文摘要
新课改以来,学校开始注重与学生家长的合作,学校教育与家庭教育协同作用,使学生能够更好地全面发展。只是"家校共同体"这一理念在目前的实践中并没有发挥出它的最大效能,家校合作中,通常以学校为主导,而学校教师在与学生家长交流合作时,往往以文化课知识及成绩为重点,对于学生道德方面、习惯方面等有所忽略。因此,本文将着重探讨家校合作培养学生自理能力和劳动习惯的行动策略。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 徐辉
关键词: 家校共同体,学生自理能力,学生劳动习惯
来源: 现代经济信息 2019年23期
年度: 2019
分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 教育理论与教育管理
单位: 江苏省宿城中等专业学校
分类号: G459
页码: 415
总页数: 1
文件大小: 1844K
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