导读:本文包含了自主培训论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:广铁集团,水电段,末位淘汰制,培训老师,周路,线路检修,线路故障,陈圣,铁路信号,铁路安全
自主培训论文文献综述
西江日报,杨丽娟,通讯员,陈庆[1]（2019）在《培养“高精尖”服务大铁路》一文中研究指出在广铁集团肇庆信号水电段，有一支特殊的人才队伍，他们练就了专业知识过人、技术过硬、安全意识强的“打硬仗”本领，为铁路的安全运行保驾护航。近日，前往了解他们背后的故事。优秀青工队伍技术过人走进肇庆信号水电段实训基地，一线检修工人正在听培(本文来源于《西江日报》期刊2019-11-12）
朱昌东,邓雪琳[2]（2019）在《北川：抓实“叁大工程”稳就业》一文中研究指出本报讯（朱昌东 邓雪琳）10月31日，是北川羌族自治县桃龙藏族乡桃红村建档立卡贫困户夏显国领到今年第8个月工资的日子，看着银行卡里新增的存款额，夏显国笑得合不拢嘴。“在这里生活又好，工资又高，工友们对我特别照顾。”夏显国说的“这里”，是距离北川16(本文来源于《绵阳日报》期刊2019-11-04）
商雅雯[3]（2019）在《全市企业技能人才培训暨自主评审职称试点工作座谈会召开》一文中研究指出本报讯10月25日上午，全市企业技能人才培训暨自主评审职称试点工作座谈会召开，听取有关工作情况汇报，并为2019年东营市企业自主评审职称试点单位揭牌。会议指出，做好企业人才技能培训、提高人才素质，是适应经济高质量发展、培育经济发展新动能的内在要求(本文来源于《东营日报》期刊2019-10-26）
许芳[4]（2019）在《注意英语学习策略培训提高学生自主学习能力》一文中研究指出随着我国世界强国的崛起,我国同世界各国的经贸往来逐渐频繁,大学生作为祖国建设的接班人,必须具有良好的英语能力。除了课堂以外,自主学习是提高学生英语能力的有效途径,通过增强学习意识、激发学习兴趣、拓宽学习渠道、发挥教师主导和加强监督及评价,提高学生的自主学习能力,促进学生英语能力的稳步提高。(本文来源于《校园英语》期刊2019年40期）
李迎春,杨利,高静,段燕,唐淑蓉[5]（2019）在《规范化培训护士自主学习准备度与自我效能感、成就动机的相关性研究》一文中研究指出[目的]了解规范化培训护士自主学习准备度、自我效能感及成就动机现状,并分析自主学习准备度与自我效能感、成就动机之间的相关性。[方法]采用分层随机抽样的方法,采用中文版自主学习准备度量表、一般自我效能感量表及成就动机量表对四川省5个地区的5所叁级甲等医院的303名规范化培训护士进行调查。[结果]自主学习准备度总分(161.53±14.94)分;各维度得分由高到低依次为自我控制、自我管理、热爱学习。自我效能感总分为(25.93±5.53)分。成绩动机得分为(40.67±7.57)分,且追求成功的动机高于避免失败的动机。自主学习准备度总分、自我控制、自我管理、热爱学习维度与自我效能感呈正相关,与追求成功的动机呈正相关,与避免失败的动机呈负相关关系。[结论]规范化培训护士的自主学习准备度处于高水平,培训基地可建立适合规范化培训护士自主学习的教学模式,并可通过采取措施提高规范化培训护士的自我效能感及成就动机水平来提高自主学习水平。(本文来源于《循证护理》期刊2019年09期）
史传芝[6]（2019）在《自治区梳理清单助力就业创业》一文中研究指出本报讯（全媒体史传芝） 哪些人能够享受职业培训补贴？哪些人能够享受社会保险补贴？什么情况下可以申请自主创业补贴？补贴标准分别是多少，申请流程是什么……如果你想了解自治区有哪些就业创业优惠政策，相关政策清单都能给你答案。9月16日，从自治区(本文来源于《乌鲁木齐晚报(汉)》期刊2019-09-18）
陈湘[7]（2019）在《元认知策略培训与提高学生自主学习能力探索》一文中研究指出通过调查问卷和数据得出的结果进行分析,证明元认知策略培训对学生的自主能力提高有着很大的作用,二者之间的关系呈正相关。本文就从这个角度出发,具体的分析一下元认知策略培训与提高学生自主学习能力探索,从而为促进学生的发展贡献自己的一份力量。(本文来源于《才智》期刊2019年25期）
孟应力[8]（2019）在《集中资源办好自主培训 提升安全管理队伍素质》一文中研究指出生产经营单位的安全管理人员培训包括初次培训和每年再教育培训。目前，多数单位对于安全管理人员的培训都是采取外送培训或委托培训机构的方式进行，这虽然确保了培训学时和培训内容满足《生产经营单位安全培训规定》要求，但是存在着培训内容针对性不强、培训目标过于笼统、(本文来源于《东方烟草报》期刊2019-09-04）
李照萍,刘琴[9]（2019）在《自主培训“叁部曲”提升职工技能》一文中研究指出本报讯 连日来，黔西高山煤矿全面开展区队自主培训，通过师带徒培训、“手把手”培训、干部上讲台“叁部曲”有效促进了职工技能提升。师带徒培训开展有声有色。该矿各个区队在本单位内选拔出优秀的班组长和技术比武成绩优异人员与业务技能水平欠佳的职工签订师徒合(本文来源于《贵州民族报》期刊2019-08-28）
孔祥兰[10]（2019）在《浅谈自主教育培训心得》一文中研究指出2019年8月5日至2019年8月7日,笔者有幸赴河南郑州参加了卓越班主任成长学院第二届专业拓展培训,培训中与来自全国的优秀教师们的叁天美遇,碰撞出智慧的火花,在思想的激荡中和大家一起迈向育人的新台阶!是情怀让大家相聚在一起;是热爱让大家碰撞出心灵的火花;是共鸣让大家点燃了教育的激情。叁天的课程紧张而忙碌,这里有专家们的高瞻远瞩,也有一线教师的实战经验,在这里,笔者见识了教育名家的教育境界,也惊艳一线教师的卓越和智慧。(本文来源于《天天爱科学(教育前沿)》期刊2019年08期）
自主培训论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（朱昌东 邓雪琳）10月31日，是北川羌族自治县桃龙藏族乡桃红村建档立卡贫困户夏显国领到今年第8个月工资的日子，看着银行卡里新增的存款额，夏显国笑得合不拢嘴。“在这里生活又好，工资又高，工友们对我特别照顾。”夏显国说的“这里”，是距离北川16
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
自主培训论文参考文献
[1].西江日报,杨丽娟,通讯员,陈庆.培养“高精尖”服务大铁路[N].西江日报.2019
[2].朱昌东,邓雪琳.北川：抓实“叁大工程”稳就业[N].绵阳日报.2019
[3].商雅雯.全市企业技能人才培训暨自主评审职称试点工作座谈会召开[N].东营日报.2019
[4].许芳.注意英语学习策略培训提高学生自主学习能力[J].校园英语.2019
[5].李迎春,杨利,高静,段燕,唐淑蓉.规范化培训护士自主学习准备度与自我效能感、成就动机的相关性研究[J].循证护理.2019
[6].史传芝.自治区梳理清单助力就业创业[N].乌鲁木齐晚报(汉).2019
[7].陈湘.元认知策略培训与提高学生自主学习能力探索[J].才智.2019
[8].孟应力.集中资源办好自主培训提升安全管理队伍素质[N].东方烟草报.2019
[9].李照萍,刘琴.自主培训“叁部曲”提升职工技能[N].贵州民族报.2019
[10].孔祥兰.浅谈自主教育培训心得[J].天天爱科学(教育前沿).2019