议论文观点要明确的教学设计

议论文观点要明确的教学设计

问:议论文写作怎样使议论文中心论点明确
  1. 答:中心论点及其提出方式一直是各地中考议论文常出的题型,属于整体感知的考点,一般是议论文的第一道题,能够胸有成竹答好这道题,对本语段的整体阅读非常重要。
    中心论点的找法可从五个方面考虑。
    第一,看位置。虽然中心论点可能在任何位置,但最常见的是在总说部分,即标题、开头、结尾。如果标题是一个完整、全面的道理性的句子,那么标题就是中心论点。如“生活中需要思索”、 “传统文化须敬畏”。如果开头、结尾都有观点性的句子,那么开头的会是论点,结尾的可能是结论。
    第二,看句式。中心论点一般是一个陈述句,尤其是判断句。还有复句,如“只有……才……”等。如“学习的目的就是‘善其身、曾其智、兴其国’”、“每个人只有给自己的人生正确定位并发挥潜能,才能在他所选择的领域取得成功”。
    第三,看关键词。中心论点的前面常有“我认为”、“由此可见”等提示性的关键词。
    第四,看论题。如果标题不是论点,一般会是论题。我们找到的中心论点应该是围绕论题展开的。如《责任》一文,论题是标题,论点是“每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任”。
问:议论文的教学任务是什么
  1. 答:季老师微课:议论文的花式教学
问:如何设置议论文的分论点
  1. 答:议论文分论点设置的方法
    1.“是什么”法(标志性词语为“是”“就是”“即”“则”“意味着”等。)
    2.“为什么”法(标志性词语为“能”“才能”“让”“使”“会”“利于”“因为”“可以”等)
    3.“怎么办”法(标志性词语为“需要”“要”“就要”“就”“就用”“必须”“源自”等)
    4.领域并列法(标志性词语为“在……上”“在……面前”“体现在”“面对”“学习-工作-生活”“文学-艺术-科学”等)
    5.从小到大法(标志性词语为“人生-企业-国家”“个人-政党-社会”等)
    6.角色分解法(标志性词语为“官员-商人-百姓”“自己-别人-社会”等)
    7.古今未来法(标志性词语为“历史-现代-未来”“古代-今天-明天”等)
    ●设分论点的要求:一定要设三个或三个以上分论点,三个分论点要“扣得住”“分得开”“排得顺”,要句式一致,长短相当。
    ●三个分论点最好在三、五、七段单独成段,以醒目的方式出现。可参考学习上述范文!建议重点学习“为什么“法。
  2. 答:论文方面的问题可以来发表吧问问哦
议论文观点要明确的教学设计
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