导读:本文包含了理论思考论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:理论,预算,地位,学术,优势,民族学,公平交易。
理论思考论文文献综述
河北师范大学法政与公共管理学院教授,赵德勇[1]（2019）在《打造法治冬奥的理论思考与实践路径》一文中研究指出第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年在北京市和张家口市联合举行。这是中国第一次举办冬奥会，也是继举办北京奥运会、南京青奥会之后，中国第叁次举办奥运赛事。为了让本届冬奥会的筹备和举办在法治轨道上运行，实现依法筹奥、依法办奥，我们应深入学习贯彻习近平总书(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-12-31）
刘凌云,严灿,李强[2]（2020）在《慕课视域下关于中医基础理论教育高阶能力培养的几点思考》一文中研究指出中医教育教学的本质是一项为学习服务的高阶能力培养活动。在推进中医基础理论教育高阶能力培养课程设计过程中,要促进中医基础理论教学由"固有知识传授"向"重塑中医思维"转变,由"传统固定课堂"向"情景智慧课堂"转变,由"教而有定法"向"得法无定法"转变,提升中医教育整体质量和综合实力,推进高素质中医专业人才培养。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年01期）
刘康[3]（2019）在《中国遭遇西方理论:一个元批评角度的思考》一文中研究指出本文就美国《现代语文季刊》"中国遭遇西方理论"英文专辑发表感想,以王宁、张江、朱立元叁位中国学者的文章和德汉、米勒及作者本人叁位国际学者的回应为案例,围绕中国与世界的学术语境、对西方理论影响的焦虑以及学术的"术"与"道"的问题,作出元批评和思想史(知识谱系学)角度的分析。本文认为,中国现代化历史(尤其是改革开放四十年的历史)事实表明,中国与世界密不可分。在观念上思考普遍与特殊的关系,不应将其视为是二元对立、非此即彼的关系,而是相辅相成的多元决定关系。(本文来源于《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
彭吉象,宋素丽[4]（2019）在《艺术学理论学科建设的思考——彭吉象教授专访》一文中研究指出一、艺术学门类设置的意义宋素丽:2010年,艺术学成为独立的学科门类,下设艺术学理论、设计学、音乐舞蹈学、美术学、戏剧影视学。作为这项具有划时代意义的举措的主要倡导者和推动者之一,您的初衷是怎样的呢?彭吉象:首先,艺术最重要的是要提高人的素质。往大了说是立德树人,往小了说是提高人的文化修养。说得更具体一点,艺术要让人成为人。一方面,艺术学是一门包含了理论层面或学术层面的学科,比如艺术学理论;另一方面,艺术学包含着更大数量实践层面或者应用层面的内容。比如(本文来源于《新疆艺术学院学报》期刊2019年04期）
赵青[5]（2019）在《对《电子商务法》第35条完善方案的思考——以韩国的相关立法、实践及理论为启示》一文中研究指出近年来,大型电子商务平台逼迫入驻商家"二选一"、强制入驻商家参与促销活动等行为屡屡发生,在此背景下《电子商务法》第35条实施的意义重大。为了保障执法的可预测性和实效性,可以考虑制定实施办法,例示典型性不公平交易行为,并将相对优势地位与公平交易秩序危害性明确为第35条的审查要件。相对优势地位的存在与否可以持续性交易关系的存在与否和交易相对方的依赖程度为认定基准。而行为是否会危害公平的交易秩序则需要综合考虑行为的目的与效果,商品的特性,交易的具体情况,行为人在市场中地位的优越程度,交易相对方所遭受损害的内容和程度,以及行为是否违背正常的交易惯例等方面来进行判断。(本文来源于《天津法学》期刊2019年04期）
彭春艳[6]（2019）在《新时代背景下提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学实效性的思考》一文中研究指出"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课是高校思想政治理论课的主干课程,新时代背景下切实增强概论课教学的实效性,是讲授"概论"课的教师在教学改革中努力实现的目标,也是积极开创高校思想政治工作新局面的重要组成部分。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年23期）
杨旭[7]（2019）在《“文化人类学理论方法”课程教学改革思考》一文中研究指出"文化人类学理论方法"是高校民族学专业的基础课程和核心课程,在民族学专业课程学习中处于重要地位。笔者在教学实践中发现,许多学生在该课程的目标、内容、方法等方面还不同程度地存在着问题。围绕这些问题,就"文化人类学理论方法"课程教学改革进行了思考。(本文来源于《佳木斯大学社会科学学报》期刊2019年06期）
徐蓉[8]（2019）在《关于大中小学思想政治理论课教师队伍一体化建设的若干思考》一文中研究指出深化大中小学思想政治理论课一体化建设,深入贯彻落实立德树人根本任务,是学校思想政治理论课建设的重要内容,建设好作为主体力量的教师队伍则是推进这项工作的关键。从办好思想政治理论课的战略要求出发,站在进一步发挥思想政治理论课落实立德树人根本任务的关键课程作用、践行思想政治理论课的整体规划、促进思想政治理论课高质量发展以及推动思想政治理论课接续发展的角度来看,深入分析教师队伍在价值观、素质、能力、管理等层面一体化建设的问题,将为切实增强办好思想政治理论课的信心、在改进中加强思想政治理论课建设提供思路。(本文来源于《思想理论教育》期刊2019年12期）
赵小芳[9]（2019）在《词汇应用研究的理论思考——读《实用词汇学》》一文中研究指出《实用词汇学》是一部面貌、体系都较为成熟全面的,实用性强的汉语词汇学着作。该书从教学实际出发,侧重解决词汇教学等实际运用中一些问题,同时对词汇系统本身进行了整体的研究。文章通过与同期词汇学着作对比分析,总结评价该书学术价值。(本文来源于《绥化学院学报》期刊2019年12期）
王平[10]（2019）在《新时代加强预算绩效管理的理论思考》一文中研究指出党的十九报告大指出,加快建立现代财政制度,建立全面规范透明、标准科学、约束有力的预算制度,全面实施绩效管理。"预算绩效管理"继新《预算法》法定要求后,首次写入党的纲领性文件,提升到前所未有的政治高度。在党的十九大"新发展理念和现代化经济体系"精神指引下,财政部门如何深化预算改革,加强绩效管理,提高理财质量和效率,是值得深思的重要课题。(本文来源于《预算管理与会计》期刊2019年12期）
理论思考论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中医教育教学的本质是一项为学习服务的高阶能力培养活动。在推进中医基础理论教育高阶能力培养课程设计过程中,要促进中医基础理论教学由"固有知识传授"向"重塑中医思维"转变,由"传统固定课堂"向"情景智慧课堂"转变,由"教而有定法"向"得法无定法"转变,提升中医教育整体质量和综合实力,推进高素质中医专业人才培养。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
理论思考论文参考文献
[1].河北师范大学法政与公共管理学院教授,赵德勇.打造法治冬奥的理论思考与实践路径[N].中国社会科学报.2019
[2].刘凌云,严灿,李强.慕课视域下关于中医基础理论教育高阶能力培养的几点思考[J].卫生职业教育.2020
[3].刘康.中国遭遇西方理论:一个元批评角度的思考[J].上海交通大学学报(哲学社会科学版).2019
[4].彭吉象,宋素丽.艺术学理论学科建设的思考——彭吉象教授专访[J].新疆艺术学院学报.2019
[5].赵青.对《电子商务法》第35条完善方案的思考——以韩国的相关立法、实践及理论为启示[J].天津法学.2019
[6].彭春艳.新时代背景下提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学实效性的思考[J].湖北开放职业学院学报.2019
[7].杨旭.“文化人类学理论方法”课程教学改革思考[J].佳木斯大学社会科学学报.2019
[8].徐蓉.关于大中小学思想政治理论课教师队伍一体化建设的若干思考[J].思想理论教育.2019
[9].赵小芳.词汇应用研究的理论思考——读《实用词汇学》[J].绥化学院学报.2019
[10].王平.新时代加强预算绩效管理的理论思考[J].预算管理与会计.2019
论文知识图
