情感教育的兴起与实践探索

论文摘要

情感教育是我国教育兴起的一种新形态,具有十分重要的意义。情感教育内容丰富,特点鲜明,实施做法多样。

论文目录

• 一、情感教育的发展历程与重要性
•   1. 情感教育是素质教育的重要内容
•   2. 情感教育可激发学生学习动力
•   3. 情感教育有利于调节人际关系
•   4. 情感教育能促进教学提质增效
• 二、中学生情感的类型与特征
•   1. 学生情感的类型
•   2. 学生情感的特征
• 三、情感教育的内容与原则
•   1. 情感性与理智性的统一
•   2.情感性与认知性的统一
•   3. 适应性与主体性的统一
•   4. 人文性与科学性的统一
• 四、情感教育的实践走向
•   1. 营造情感教育环境
•   2. 挖掘教材中的情感因素
•   3. 让情感能量充满课堂
•   4. 在活动中进行情感教育
•   5. 把情感教育与心理健康教育结合起来
•   6. 消除各种不良情感反应

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吴恒山

关键词: 情感教育,重要性,教育内容,实践走向

来源: 大连教育学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 大连教育学院离退休干部处

分类号: G420

页码: 31-37

总页数: 7

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