导读:本文包含了意义传达论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:车俊,八八战略,湖州,可持续发展,五位一体,着力点,工作会议,基层治理,标本兼治,从严治党
意义传达论文文献综述
,崔松云[1]（2019）在《传达贯彻省委书记车俊在“中国治理的世界意义”国际论坛上的讲话精神》一文中研究指出本报讯 昨天，市委常委会召开会议，传达学习省委书记车俊在“中国治理的世界意义”国际论坛上的讲话精神，研究我市贯彻落实措施。市委书记马晓晖主持并讲话。会议指出，党的十九届四中全会召开不久，国务院新闻办、新华社和省政府就在湖州主办“中国治理的(本文来源于《湖州日报》期刊2019-11-26）
侯杰[2]（2019）在《探析“叁大构成”在视觉传达设计中的应用及意义》一文中研究指出在目前国内开设设计类专业的高校中"叁大构成"是必修的核心基础课程,对于整个专业的学习具有深远和重要的影响。视觉传达专业或平面设计专业也同样在大学教育基础教学阶段",叁大构成"都作为专业教育核心课程系统深入学习。通过构成基础的学习和练习,引导和启发学生进入设计创作思维的模式和体系,能够将图形、色彩、立体空间的概念通过构成形式和规律重新排列组合变成设计作品中的要素,它是对设计思维转换的训练,也是对基础技能的训练,对于目前高校的设计基础教育有着重要的意义。本文通过对"叁大构成"在视觉传达设计中的运用与表现进行简明分析,论述它在设计行业中的地位和意义。(本文来源于《传媒论坛》期刊2019年16期）
刘昊鑫[3]（2019）在《视觉传达设计课程中进行地方传统文化艺术教育的意义研究》一文中研究指出人们对于信息的接受都是依靠视觉,随着社会经济的变化,各种先进的信息技术改变了社会的发展形式,进入了数字化的时代,对视觉美感有了更高的准求,也更加重视传统艺术的传承和发展,就需要加强专业课程的学习,能够把地方传统文化艺术教育融入到课程学习中,能够在视觉传达设计中体现出传统文化,实现文化的传承和发展。(本文来源于《戏剧之家》期刊2019年21期）
李洋艺[4]（2019）在《“隶变”在中国汉字视觉传达史上的意义》一文中研究指出"隶变"是指汉字由古体转变为近体,也就是由篆体文字形态向隶体文字形态转变,简而言之,就是隶书的变化过程。由隶书取代篆书,本质上是对书写需要的扩大而决定的,是在两周至秦汉各个时期的不同社会条件影响下逐步完成的。在西周时期,人们使用的字体是庄重典雅的大篆,伴随着周王朝的衰落,大篆已经不能适应社会需要,尤其是在春秋战国时期,生产力的日益发展带来较强烈的书写要求,迫使"隶变"过程加速。从西汉以来,"隶变"是指秦隶,也就是古隶的两极分化,一方面走向楷化,成为真正的隶体楷书;另一方面进一步草化,成为新字(本文来源于《文化月刊》期刊2019年06期）
王琪[5]（2019）在《视觉传达设计在黑龙江冰雪产业中应用与意义》一文中研究指出近年来,黑龙江冰雪产业发展发展逐渐走向困境,笔者提出结合视觉传达设计将冰雪产业形势通过视觉认知影响民众,通过色彩、标志、卡通形象、纪念品、工作服装等方面,能够丰富细化产业,加强黑龙江地区冰雪产业的竞争力,增加经济收入。(本文来源于《南方农机》期刊2019年09期）
郝鹏举[6]（2019）在《传达学习西藏民主改革的重大历史意义》一文中研究指出本报郝鹏举报道 3月29日上午，市委理论学习中心组召开专题学习会，传达学习西藏民主改革的重大历史意义。市委书记阿布主持并讲话。市委副书记、市长陈军，市委副书记周青松、黎勇、于树民，以及市委领导蔡家林、齐应海、王伟、黎世江、郑连武、梅方权、扎(本文来源于《昌都报》期刊2019-04-02）
张莹莹[7]（2019）在《视觉传达设计的媒介介入及意义呈现》一文中研究指出视觉传达设计是以可视的艺术形式传达特定信息及文化的设计活动,它与信息传播媒介之间有着密切联系,每次传播媒介的变革都会颠覆传统的视觉传达设计方式,推动视觉传达设计的创新发展,所以应当从物质媒介、数字媒介等方面考察视觉传达设计的媒介介入问题。同时,视觉传达设计是以色彩、图像等视觉设计语言呈现作品的思想主题、文化意蕴的,所以应从意义呈现的视角考察视觉传达设计问题,以色彩设计、图像设计等呈现作品的意义及主题。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年06期）
郑仁思[8]（2019）在《民间艺术隐性符号观念融入高校视觉传达设计专业教学的意义与渠道》一文中研究指出近年来随着人们对中国传统民间文化理解程度的加深,视觉传达设计专业与艺术设计教育领域对于民间艺术相关话题的研讨与设计实践研究逐渐深入并系统化、专向化。本文通过民间艺术隐性符号观念融入高校视觉传达设计专业教学的现状、意义、目标与渠道的研究,将民间艺术隐性符号文化应用于实际视觉传达设计专业教学之中,以期为视觉传达设计专业创新性教学提供新思路、新创意,为民间艺术文化新时期的传承起到一定的促进作用。(本文来源于《陕西教育(高教)》期刊2019年02期）
申丽雪[9]（2019）在《情感理念在视觉传达设计中的意义》一文中研究指出近几年,视觉传达设计越来越受到人们的关注了,作为一名设计师,如果要使自己的作品具有灵动感和人性化的特征,首先要使自己的作品融入恰当的情感理念。这是因为只有将深刻的情感元素融入到我们的设计作品当中,设计师才能与受众产生共鸣,从而体现出厚重的人情味。因此,设计师在视觉传达设计过程中实施情感理念尤为重要。(本文来源于《风景名胜》期刊2019年01期）
宣楚,陈昊[10]（2019）在《浅谈汉字符号的视觉传达及文化意义》一文中研究指出随着全球经济一体化的不断加深,思想碰撞交融的现象越来越明显。我国的视觉传达设计趋势也存在迎合国外思维的特征,许多设计作品过多的借鉴国外的一些图形和符号。实际上,汉字作为我国传统文化的精髓,其蕴含的文化意境和美学特点本身就是可利用的宝贵资源。视觉传达设计在迎合市场的同时更应当凸显中华民族的传统文化特征,充分利用汉字符号创造具有民族特色的设计文化以及设计品牌。(本文来源于《2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷一）》期刊2019-01-01）
意义传达论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在目前国内开设设计类专业的高校中"叁大构成"是必修的核心基础课程,对于整个专业的学习具有深远和重要的影响。视觉传达专业或平面设计专业也同样在大学教育基础教学阶段",叁大构成"都作为专业教育核心课程系统深入学习。通过构成基础的学习和练习,引导和启发学生进入设计创作思维的模式和体系,能够将图形、色彩、立体空间的概念通过构成形式和规律重新排列组合变成设计作品中的要素,它是对设计思维转换的训练,也是对基础技能的训练,对于目前高校的设计基础教育有着重要的意义。本文通过对"叁大构成"在视觉传达设计中的运用与表现进行简明分析,论述它在设计行业中的地位和意义。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
意义传达论文参考文献
[1].,崔松云.传达贯彻省委书记车俊在“中国治理的世界意义”国际论坛上的讲话精神[N].湖州日报.2019
[2].侯杰.探析“叁大构成”在视觉传达设计中的应用及意义[J].传媒论坛.2019
[3].刘昊鑫.视觉传达设计课程中进行地方传统文化艺术教育的意义研究[J].戏剧之家.2019
[4].李洋艺.“隶变”在中国汉字视觉传达史上的意义[J].文化月刊.2019
[5].王琪.视觉传达设计在黑龙江冰雪产业中应用与意义[J].南方农机.2019
[6].郝鹏举.传达学习西藏民主改革的重大历史意义[N].昌都报.2019
[7].张莹莹.视觉传达设计的媒介介入及意义呈现[J].大众文艺.2019
[8].郑仁思.民间艺术隐性符号观念融入高校视觉传达设计专业教学的意义与渠道[J].陕西教育(高教).2019
[9].申丽雪.情感理念在视觉传达设计中的意义[J].风景名胜.2019
[10].宣楚,陈昊.浅谈汉字符号的视觉传达及文化意义[C].2019全国教育教学创新与发展高端论坛论文集（卷一）.2019