面向计算思维培养的计算机图形学教学探讨

论文摘要

本文从以计算机图形实践教学为核心,并就计算思维与图形学两者之间的关系展开了系统的研究和分析,提出了以培养计算思维能力为目标的计算机图形学教学改革方向,并探讨了具体的教学内容和方法。

论文目录

• 1 有关计算机图形学的相关阐述
• 2 在可编程GPU的基础上进行图形学计算思维能力的培养研究
•   2.1 教学目标
•   2.2 教学内容
•     2.2.1 图形绘制流水线
•     2.2.2 图形绘制
•     2.2.3 实践与理论相结合
•   2.3 教学方法
•     2.3.1“所见即所得”
•     2.3.2 研究性教学
•     2.3.3 角色互动
•     2.3.4 实验课程
• 3 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 谢琳

关键词: 计算思维,计算机图形学,课程改革

来源: 电脑知识与技术 2019年33期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用

单位: 贵州职业技术学院

分类号: TP391.41-4;G642

DOI: 10.14004/j.cnki.ckt.2019.3952

页码: 140-141

总页数: 2

文件大小: 1559K

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