应用型本科院校数学教学改革的思考

应用型本科院校数学教学改革的思考

论文摘要

大学数学是应用型本科院校各专业的核心课程,是培养学生的抽象思维、逻辑推理、空间想象力以及综合分析问题能力的重要载体,其相关理论与方法日益成为计算机、经济、机电、管理等多个领域的重要工具。大学数学该怎么教,才能激发学生的学习兴趣,提高学生主动参与教学活动的能力,成为大学数学教育工作者亟待解决的重要课题。

论文目录

  • 一、应用型本科院校数学教学存在的问题
  •   (一) 教学模式单一, 教学内容单一
  •   (二) 学习动力不足
  • 二、应用型本科院校数学教学改革的思考
  •   (一) 转变教学理念, 丰富教学内容
  •   (二) 引导学生形成良好的大学数学学习习惯
  •   (三) 完善成绩评定制度
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 戴云仙

    关键词: 应用型本科院校,数学,教学改革,思考

    来源: 教育教学论坛 2019年15期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 内蒙古农业大学理学院

    基金: 内蒙古自治区自然科学基金资助课题《生物神经元网络模型中行波解的稳定性研究》(课题编号2014MS0117)的研究成果

    分类号: G642;O1-4

    页码: 126-127

    总页数: 2

    文件大小: 1963K

    下载量: 64

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