中高职衔接培养园林技术专业技术技能人才途径的实践分析

论文摘要

当前,我国不少院校在园林技术专业上都引进了中高职衔接的人才培养模式,这一新模式的实施在一定程度上解决了中高职衔接中存在的突出问题,如教材开发滞后、课程体系缺乏整体性等。通过中高职衔接,可打造一体化的课程体系,开发高质量校本教材,构建完善的质量管理保障体系,从而为社会提供更多园林技术专业的优秀技术技能型人才。本文笔者就针对中高职衔接培养园林技术专业技术技能人才途径的实践进行了分析和研究。

论文目录

• 1 我国职业院校园林技术专业人才培养现状
•   1.1 课程设置与教学方法
•   1.2 专业招生以及就业情况
• 2 目前中高职衔接园林技术专业人才培养中存在的主要问题
•   2.1 课程内容较为滞后
•   2.2 课程体系的一体化设计水平明显偏低
•   2.3 不具备完善的中高职衔接质量管理体系
• 3 中高职衔接培养园林技术专业技术技能人才的途径
•   3.1 结合生源特点构建科学完善的课程体系
•   3.2 调整人才培养目标
•   3.3 加强师资队伍建设
• 结语：

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 赵艳

关键词: 中高职衔接,园林技术专业,技术技能人才,途径

来源: 福建茶叶 2019年11期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 江西环境工程职业学院

分类号: G712;TU986-4

页码: 191-192

总页数: 2

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