论文摘要
雨课堂是学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发的一套现代教学工具,发展至今,在许多课程中得到了较好的检验,对于提高教学质量、提升课堂教学体验、提升师生互动等方面有着正面的反馈。将雨课堂应用于量子力学的教学,能够增加师生互动、活跃课堂等,在一定程度上提高量子力学的教学质量。本论文讨论雨课堂在量子力学教学中的应用,提出如何结合量子力学的知识特点与雨课堂的高互动性,推动量子力学教学质量的提高。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 覃东欢
关键词: 量子力学,雨课堂,教学方法
来源: 华夏教师 2019年07期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 物理学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 华南理工大学材料学院
基金: “《量子力学》课程教学的创新设计研究”(课题号:Y9160 620)项目研究成果
分类号: G434;O413.1-4
DOI: 10.16704/j.cnki.hxjs.2019.07.040
页码: 62-63
总页数: 2
文件大小: 1543K
下载量: 110
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