论文摘要
细胞生物学是生物学专业本科生的一门必修专业基础课,由于课程内容多,学时少,理论知识不易理解,这就需要教育工作者尝试进行教学模式的改革并为学生提供更多获取知识的平台。在细胞生物学课程教学中引入基于MOOC平台的混合式教学模式,将网络课程与课堂教学相结合,更能激发学生的学习兴趣和积极性。本文主要探讨将MOOC应用于细胞生物学的教学中,通过混合式教学提高学生学习的主动性和积极性,增加教与学的互动,进而提高教学质量。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 鲁豫,张明,谌志伟
关键词: 细胞生物学,混合式教学
来源: 科教导刊(下旬) 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 生物学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 菏泽学院农业与生物工程学院
分类号: Q2-4;G434
DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.02.042
页码: 100-101+127
总页数: 3
文件大小: 51K
下载量: 121
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