魏晓伟:用“导师制”培养年轻干部——对建立初任公务员导师制的一点思考论文

魏晓伟:用“导师制”培养年轻干部——对建立初任公务员导师制的一点思考论文

干部的成长其实是一个缓慢的过程。不少干部在具体工作中,许多都是自己去学习、自己去摸索,虽有提高但效率往往很低。而且,对于许多年轻干部而言,真正有针对性的培训很少,业务能力提升因而也陷入了一个瓶颈。而一些学习不够主动的干部,成长就更慢。在此背景下,笔者认为:建立“一对一”“导师制”培养年轻干部,无疑是一个非常有针对性的举措。这种变“静态管理”为“动态培养”,不仅可以促使年轻干部快速成才,而且可以储备一批优秀的年轻后备干部队伍。

“导师制”培养年轻干部有三大优势

青年干部是党的事业的希望。习近平总书记指出“培养选拔年轻干部,事关党的事业薪火相传,事关国家长治久安”。当前,青年干部大多文化层次较高、知识面较宽、进入角色较快,是一支热情高、有闯劲的干部队伍。但另一方面,青年干部存在的问题也不能忽视。一是党性锻炼不够。当前,青年干部大多属于80后的一代,成长在和平发展的年代,缺乏党内严格的政治生活和组织生活陶冶,党性修养和锻炼还不够。二是社会历练欠缺。这是一批从家门到校门,再从校门到“衙门”的“三门”干部,有较广博的书本知识,但涉世未深,磨练不足,缺乏经验。三是群众观念不强。大部分是独生子女,有的长期以来习惯以自我为中心,在思想上,害怕和群众打交道,不愿多说,不敢多说,担心被录音发微信。

基坑开挖至隧道顶部标高时,可以看出隧道结构已经受到了明显的偏压作用。随着基坑深度的增加,支护结构左上部受到的地层偏压力增大,受拉区的范围扩大。从拉应力的分布情况来看,主要在左拱的内侧以及右拱的外侧,底板内侧受拉现象也很严重,基坑开挖结束后最大拉应力超过3 MPa。表2是基坑施工过程中不同工况下隧道结构最大拉应力出现的位置及拉力值汇总。

综上所述,用“导师制”培养年轻干部,助他们快速成长,至少有三个方面的优势。

用“导师制”培养年轻干部的第一个优势是有助于对他们因材施教。实事求是地说,现在的年轻干部的文化素质确实是今非昔比,所欠缺的是具体工作的经验,是一些具体的操作方法。县委选出经验丰富的老同志对他们传帮带,一对一地帮扶他们,这有助于对他们进行因材施教,真正做到缺什么就补什么,真正地补齐他们干事创业的短板,全面提升他们服务群众的水平。这对于他们的尽快成长,早日担负起重担,成为一个堪当大任的青年干部,作用是不言而喻的。

青年干部在其成长道路上,外因固然重要,但起最关键作用的还是内因。通过用“导师制”培养,可使青年干部锻炼成“白天要会走干讲,晚上要能读写想”的优秀后备干部。

我们的产品主要分为两部分:先进的蜂窝陶瓷载体和颗粒过滤器。前者应用于汽油机,而后者应用于柴油机。我们的产品帮助客户满足不同国家和地区的环保法规规定。对于汽油发动机,排放中有很多碳氢化合物、一氧化碳和氮氧化物被直通式载体表面上涂的三元催化剂吸附,在合适的温度下经过反应生成对人无害的氮气、二氧化碳和水。对于柴油发动机,废气从颗粒过滤器一端进入,从另一端排出,中间是棋盘式结构,两端并不直接连通。康宁的产品谱系很广泛,可以覆盖所有车型。

“干”:一是苦干,要树立正确干的意识,分管得越多,干得越多,经历越多,成长越快,青年干部千万要摒弃多干多错的观点;二是巧干,要会拜师学艺,向领导、老同志学着干,实施老带新的“一对一帮扶工程”。

“导师制”使年轻干部白天会“走干讲”、晚上能“读写想”

用“导师制”培养年轻干部的第二个优势是有助于年轻干部少走弯路。没有老同志的传帮带,年轻干部也同样能够成长成才,这是肯定的,只不过在成长的道路上可能遇到很多弯路,遭遇很多挑战,给他们的成长带来困难。让老干部一对一来培养他们,让老干部把自己的成功经验和失败教训分享给年轻干部,这对避免年轻干部重蹈覆辙,让他们少走弯路、尽快成长肯定是大有好处的。

(2)流动性:将粉末通过下孔径为5 mm的玻璃漏斗,从10 cm的高度缓慢、均匀地落入平板上,形成圆锥体。测量圆锥体的高度(h)和基底的半径(r),按公式计算休止角(θ,tanθ=h/r)。

用“导师制”培养年轻干部的第三个优势是有助于提升年轻干部的为民服务意识。相比于书本知识,老同志、老干部的为民服务意识更值得年轻干部学习,特别是他们做群众工作、服务到群众心坎上的做法,更是年轻干部从书本上无论如何都学不到的,年轻干部应该经常和老同志一道去深入基层,去学一学他们服务群众的本领,去看他们是怎样轻轻松松地走进群众内心世界的,这对年轻干部来说,是一次次最难得的学习机会。

“讲”:说的是领导干部的基本功。一是能讲,多加强业务学习,自己要练就几把刷子。比如实施青年干部课堂,每周固定一个晚上,让青年干部上讲堂,锻炼讲的能力;二是敢讲,特别是面对群众,要会宣讲党的政策,会讲百姓语言,说的群众肯听,否则工作会很被动。

对于以上观点,我们应当清醒地认识到,国外媒体和学者在报道和研究中显然具有“现象主义”倾向,他们不是用科学的方法来揭示研究对象的内在逻辑,而只是通过某些表层现象上的相似性作简单的比较研究。同时由于缺乏中国国内关于群众路线活动的第一手资料,其研究中主观臆测的成分也较多,特别是过分夸大了毛泽东及其思想对此次群众路线教育实践活动的作用和影响,而忽略了新一代领导人在政党治理及其顶层设计方面所做出的重要贡献和对党和国家前途命运所怀有的强烈忧患意识。毕竟,毛泽东及其思想与群众路线活动的关系,只是局限于在这一过程中的某些方面所表现出来的思想方法以及所面临的问题和困境方面具有一定的历史相似性。

“走”:一是走入重点一线、项目一线,主动挂包一线工作,定期到重点项目、难点工作的现场发现问题、分析问题和解决问题;二是走入寻常百姓家,要保证走村入户的时间,比如实施的住村工作机制,每周固定1-2天时间,镇干部下村办公,还有的地方推行夜访农家,利用晚上群众农闲的时间走访等方式。

所谓白天会“走干讲”、晚上能“读写想”就是:

“读”:青年干部要读经典的书,要挤时间多看孙子兵法、资治通鉴等为人处事、解决问题的书,一线的工作之所以难,就是因为工作对象更复杂,往往人的工作做好了,问题就迎刃而解。

“写”:能让人思维更清晰,领导能力更强,多写些豆腐块,写些好文章,多向上报,会让他人赏识你,让你进入一个更高的平台。

“想”:青年干部要多思考,不能只懂机械做,不思考就不会进步,不会提升。“想”有两种,一是“独想”,创造更多机会让自己单独静思,总结提升。另一种想是“众想”,大家在一起进行思想的碰撞,通过青年论坛、主题沙龙等多种形式,让思想碰出火花。

“白天要会走干讲”讲的是实践,“晚上要能读写想”讲的是理论。希望通过这个路径,让青年干部在一线能理论联系实践,实践丰富经验。

常言道,实践是检验干部、锻炼干部、培养干部的最好办法。通过导师的指导帮助,不但可为基层组织注入活力,为当地发展提供服务,而且对干部本身而言也是一次积累实践经验、提高综合素质的好机会。所以,实施新入职公务员导师帮带,对于引领干部成长成才具有十分重要的意义。

根据元素Cr,Ni当量比(Creq/Nieq),可将不锈钢凝固模式分为四类[17],本工作中的Fe-21Cr-3Ni-1Mo-N双相不锈钢凝固模式为mode F:

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