中国教育论文开题报告文献综述

中国教育论文开题报告文献综述

导读:本文包含了中国教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献,主要关键词:中国教育,中国,教育部,人工智能,教育改革,基础教育,孕穗期。

中国教育论文文献综述写法

李珂玮,孙林[1](2019)在《中国教育对外开放在非洲环印度洋岛国的发展现状及路径探索》一文中研究指出加大中国教育在非洲环印度洋岛国的开放度,有利于增强我国对环印度洋区域发展的潜在推动力.目前我国对印度洋岛国教育开放已初具成效,但仍然存在很大发展空间.其发展路径包括:搭建以孔子学院为代表的各类教育推广平台,实现教育机构国际化.打造"语言+技术/专业"综合型国际人才.在留学生培养方面,以吸收为主,实施留学互惠政策,实现人才培养渠道国际化.鼓励多渠道师资培训与学术交流,实现师资培训与科学研究国际化.探索并建立有效跟踪与评估机制.教育开放过程中还要本着促进民心相通、文化互通的基本原则,实现中非文化的全方位交流.(本文来源于《通化师范学院学报》期刊2019年12期)

范荣[2](2019)在《中国教育国际评估夺魁该怎么看》一文中研究指出2018年国际学生评估(PISA)测试结果日前公布,我国北京、上海、江苏、浙江四省市作为一个整体取得了第一名的好成绩。然而面对这份可喜的成绩单,却有一些论调颇为刺耳,说什么中国学生太苦,刷题刷出来的成绩不要也罢等等。PISA测试被称为一个国家教育(本文来源于《北京日报》期刊2019-12-18)

韩世文,黄浩[3](2019)在《坚守中国经验,办好中国教育》一文中研究指出本报讯(记者 韩世文 黄浩) 新时代的从教者如何推动教育走向优质发展?新时代的教育管理者如何创建民主、文明、和谐的幸福校园?家庭教育与学校教育如何更好地形成合力?12月12日至14日,由中国教师报主办、北京昕童梦教育科技有限公司承办、晓黑板协办的“121(本文来源于《中国教师报》期刊2019-12-18)

唐颂[4](2019)在《减负就是尊重教师职业的专业性》一文中研究指出“为教师减负是新时代教师队伍建设中亟待解决的现实问题,《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(以下简称《若干意见》)是尊重教师专业性的体现。”中国教育科学研究院教师发展研究所所长、研究员张布和16日在教育部新闻发布会上说。(本文来源于《人民政协报》期刊2019-12-18)

孙妍[5](2019)在《落实立德树人 推进历史教学——中国教育学会历史教学专业委员会2019年学术年会综述》一文中研究指出2019年10月16—19日,在新中国70华诞之际,中国教育学会历史教学专业委员会2019年学术年会在重庆西南大学附属中学成功召开。本次年会由中国教育学会历史教学专业委员会主办,重庆市教育科学研究院承办。来自全国各地的专家学者、教研工作者、一线教师等近2000人齐聚一堂,共话"落实立德树人推进历史教学",学术气氛浓厚。17日上午,中国社会科学院学部委员、中国史学会原会长、统编高中历史教材总主编张海鹏先生做了《有关中国近代史发展规律的几点认识》的报告,从近代中国历史30年发展机遇期、近代中国的"沉(本文来源于《历史教学问题》期刊2019年06期)

杨立德[6](2019)在《尽瘁学术 竭诚以赴——梅贻琦与他成就的中国教育史奇迹》一文中研究指出梅贻琦先生一生在中国高等教育史上创造了叁个奇迹:第一,自他担任清华大学校长后,仅七年时间,清华大学就成为可与世界着名大学比肩的名校。第二,在抗日战争中,他主持西南联大八年之久,让西南联大成为中国教育史上的一座传奇丰碑。第叁,赴台后他又办起另一所清华大学(但梅不赞成叫清华大学,他认为只有北京才有清华大学),这所大学也在短期内名闻遐迩。一个人一生能创造一个奇迹就已经不虚此生,而梅先生却创造了叁个。直到1962年逝(本文来源于《群言》期刊2019年12期)

宋述强,钟晓流,焦丽珍,李海霞,杨智芳[7](2019)在《中国教育信息化领域热点盘点与趋势展望——兼论《现代教育技术》杂志2020年选题策划》一文中研究指出文章梳理了2019年中国教育信息化领域的热点事件,研判了2020年中国教育信息化领域的发展趋势。在此基础之上,文章详细介绍了《现代教育技术》杂志2020年的栏目设置和选题方向,以期从选题的角度为《现代教育技术》杂志的作者提供学术研究和论文写作方面的参考。(本文来源于《现代教育技术》期刊2019年12期)

徐川,肖鹏程,孙妍[8](2019)在《中国教育学会历史教学专业委员会2019年学术年会召开》一文中研究指出2019年10月16日上午,中国教育学会历史教学专业委员会第九届理事会换届大会在重庆北碚隆重召开。中国教育学会副秘书长张东燕、中国教育学会分支机构管理部负责人卢霄龙等出席会议。会议选举了第九届理事会代表。10月16—19日,中国教育学会历史教(本文来源于《中学历史教学》期刊2019年12期)

文国坤,单微[9](2019)在《把世界放到学生手中 让学生探索世界》一文中研究指出“随着时代的变化,今天的学生和以前不一样。以前主要生活在两个世界,一个是书本的世界,另一个是现实的世界;今天的学生则多出了虚拟的世界,他们从小就受到手机、电脑等的影响,所以他们特别渴望在信息化环境下学习,特别希望利用虚拟空间技术进行学习。”中国教育研究院(本文来源于《黔西南日报》期刊2019-12-14)

李煦[10](2019)在《“PISA”为“勤学苦练”式中国教育正名》一文中研究指出经济合作与发展组织(OECD)日前公布了2018年国际学生评估项目(Programme for International Student Assessment,简称PISA)测试结果。说来也巧,今年正是PISA来华10年。2009年,教育部选取(本文来源于《长江日报》期刊2019-12-12)

中国教育论文开题报告范文

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

2018年国际学生评估(PISA)测试结果日前公布,我国北京、上海、江苏、浙江四省市作为一个整体取得了第一名的好成绩。然而面对这份可喜的成绩单,却有一些论调颇为刺耳,说什么中国学生太苦,刷题刷出来的成绩不要也罢等等。PISA测试被称为一个国家教育

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

中国教育论文参考文献

[1].李珂玮,孙林.中国教育对外开放在非洲环印度洋岛国的发展现状及路径探索[J].通化师范学院学报.2019

[2].范荣.中国教育国际评估夺魁该怎么看[N].北京日报.2019

[3].韩世文,黄浩.坚守中国经验,办好中国教育[N].中国教师报.2019

[4].唐颂.减负就是尊重教师职业的专业性[N].人民政协报.2019

[5].孙妍.落实立德树人推进历史教学——中国教育学会历史教学专业委员会2019年学术年会综述[J].历史教学问题.2019

[6].杨立德.尽瘁学术竭诚以赴——梅贻琦与他成就的中国教育史奇迹[J].群言.2019

[7].宋述强,钟晓流,焦丽珍,李海霞,杨智芳.中国教育信息化领域热点盘点与趋势展望——兼论《现代教育技术》杂志2020年选题策划[J].现代教育技术.2019

[8].徐川,肖鹏程,孙妍.中国教育学会历史教学专业委员会2019年学术年会召开[J].中学历史教学.2019

[9].文国坤,单微.把世界放到学生手中让学生探索世界[N].黔西南日报.2019

[10].李煦.“PISA”为“勤学苦练”式中国教育正名[N].长江日报.2019

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