基层党组织建设是党建工作中的重要内容，在基层党组织建设、管理工作中，应强化理论学习对于基层党组织建设的重要作用，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，在理论学习的深度和广度上下功夫，认真学、深入学、反复学、比较学、联系实际学，从而提升自身本领，避免本领恐慌，更好的服务经济社会高质量发展。本文对基层党组织加强理论学习的意义及组织学习的方式进行研究，并提出工作建议。
一、基层党组织理论学习的重要性
基层党组织的建设是一切党建工作的基础，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握新时代党的建设总要求，以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。基层党组织的建设，要求党员干部要加强政治学习、理论学习，并将理论和实践结合起来用于实际工作中。
基层党组织加强理论学习是当前基层党组织工作的重要内容，必须从思想上武装头脑才能够在行动上体现出党员的模范带头作用。一是时代的发展迫切需要我党加强自身的学习和知识的更新。当前党带领我们正在为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，"两个一百年"的目标而奋斗，知识创新、知识更新速度大大加快，特别是现代科学技术进步日新月异，知识创造、更新速度大大加快，创新能力越来越成为综合国力和国际竞争力的核心因素。无论是一个国家、一个民族、一个政党还是一个基层党组织，如果不加强理论学习、不提高学习能力，就会造成本领不足、本领恐慌、本领落后，势必落后于时代。二是为了推进新时代经济社会各项事业高质量发展，每一名党员干部必须不断学习各种知识，增强新形势下的执政能力。我国已进入新时代，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多。各级党组织和广大党员如果不加强学习，就会落后于时代，就无法在这个时代立足。因此，我们要通过全党广泛而深入的学习推动经济社会各个领域高质量发展。要不断学习、继续学习，切实掌握和运用好党的理论创新成果，不断深化对新时代中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路稳步向前。只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进社会和谐的本领，在新的历史起点上开创事业发展的新局面。三是我党在自身建设中，迫切需要通过学习提高思想理论水平，提高推动科学发展、促进社会和谐的能力。新时代的特征首先表现为思想理论上，只有思想理论上先进才能体现出新时代中国特色社会主义理论的科学性、指导性。党的执政能力与党的思想理论水平密切相关，只有提高对习近平新时代中国特色社会主义的认识，才能提高党的领导水平和执政能力。基层党组织党员干部的学习要注重弘扬理论联系实际的马克思主义学风。我们所掌握的理论，不是"本本"和教条，而是以现实问题为依据，以解决问题为目的。基层党员干部不仅要从课堂上和书本中学，更要在实际和工作中学，要倾听社情民意，着眼于群众最关心的现实利益和改革发展稳定任务，把研究新情况、解决新矛盾、促进新发展作为弘扬学风的重要抓手。学风问题，关系党的事业兴衰成败，直接影响着党的思想作风、工作作风和领导作风。党的历史也早已证明，理论与实际结合得好，党和国家的事业就健康发展，反之，就往往遭受挫折。不断弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，是历史与现实赋予党员领导干部的职责与使命。唯有如此，我们才能从容应对前所未有的风险挑战，紧紧抓住前所未有的战略机遇，为实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴贡献力量。
二、基层党组织理论学习活动开展创新思考
基层党组织理论学习活动开展在方式方法上应充分发挥不断发展的信息技术优势，将新媒体、自媒体、手机APP等多种形式进行融合，形成基层党组织理论学习活动的创新内容、创新方式。一是深入学习新出版的各类理论学习读本，通过集中学习与自学的方式提高理论学习的效率与质量，随着新时代中国特色社会主义理论的不断丰富与学习热情提升，相应的理论学习读本日益丰富，如《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平谈治国理政》等论著、读本的出版发行为基层党组织开展理论学习提供了丰富的学习内容，基层党组织在开展理论学习组织的过程中，应对这些读本进行深入学、反复学、比较学、联系实际学，学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论。二是发挥"学习强国"等手机软件的作用，激发党员的学习热情。当前"学习强国"软件成为了党员学习热情最高的软件，通过学习积分、学习排名一系列方式激发了党员的学习热情，基层党组织应抓住这一理论学习的有力工具，进行相应的组织工作，实现理论学习的高效率、高质量。三是利用信息技术所带来的便利，在学习形式上，将视听等形式尽心融合，提升党员学习的兴趣。随着信息技术的不断发展，传统媒体与新兴媒体进行深度融合，形成了全媒体时代，基层党组织应充分利用信息技术所带来的便利，发挥全媒体时代理论学习的"碎片化"与"系统化"特征，结合基层党组织党员工作时间、工作内容的特点，将系统学习与知识点学习相结合，从而不间断的提升理论学习的效率和水平。四是强化组织监督，通过对党员学习的笔记、学习讨论以及各类学习活动的质量等进行理论学习质量的监督与评价，充分利用激励机制鼓励党员不断加强理论学习。在激励方式的运用过程中，应将正激励与负激励方式结合运用，对于理论学习态度端正、学习认真的给予精神方面的奖励，同时根据基层党组织的实际情况给予物质奖励。
2.1.2 结构变动度分析[8-10]。结构变动度是一种分析费用构成总体特征和结构变动趋势的动态数据处理方法，最早用于经济学领域中居民消费结构的分析[11]，近几年在医疗卫生费用方面的应用引起关注，且多项研究表明，结构变动度分析方法能对医疗收入的结构变动情况进行有效的分析[9, 12, 13]。
三、结束语
基层党组织理论学习是基层党组织开展各项工作的前提和基础，只有深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想才能武装头脑，只要不断加强理论学习才能够指导实践工作，只有丰富理论学习的深度与广度才能避免本领恐慌，更好的服务经济社会高质量发展，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴贡献力量。
（1）职业培训合同。职业培训合同特别针对16至25岁的年轻人，旨在帮助他们完成初等的职业教育。此外，职业培训合同它还针对小部分的26岁及以上的求职者，这一部分人员包括在国家职业介绍所登记或接受过国家特定福利计划的人员。这些人员通过签订职业培训合同，在24个月中带薪学习，并要求其获得相应的职业资格或证书。
（作者单位：中国人民银行海伦市支行）
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