◆刘军杰程爱春山东省青州市弥河初中262500
培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键，教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法，培养学生对知识本身的兴趣与热爱，激发学生对学习的积极性和学习热情，让学生有足够的时间思考和自学才是关键。学生的学习能力是潜在的，作为人师，有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动的学习是开发这种潜能的关键所在。学习能力依赖于学习兴趣、学习方法和学习意图的确立。怎样培养学生的学习兴趣呢？
一、改变教学方法。
提高学生的学习能力首先要改变传统的教学方法。传统教学中，学生长期受老师的控制而被动地学习，一切围绕老师的思维转，也就是说学生处于被动的学习状态，老师甚至包揽了学生的一切。比如老师教单词和短语，详细地讲解翻译课文、语法、语言点。老师滔滔地讲，学生默默地听，认真地记笔记，学生的课堂活动毫无发展性和创造性。如今，学生逐渐会使用新教材，而我们的教法仍然是旧的传统的教法。传统的教法桎梏了学生的创造力，所以只有改变传统的教法才能从根本上改变学生的学法，培养学生的学习能力。
二、激发学生的学习兴趣。
培养学生的学习能力还应该激发学生的学习兴趣，因为学习能力的培养关键是要有学习兴趣。怎样才能激发学生的学习兴趣呢？在每次阅读课上，我会给学生五分钟时间去快速阅读，然后就这篇文章进行讨论，再简单地复述课文。也可以让学生讲些有关的幽默故事为阅读做铺垫。这些预备训练能够激发学生的阅读积极性。
三、引导学生学会新的语言知识点，是对学生另一种能力的培养。
我是这样做的：让学生查出在学习中遇到的新单词的意思；自己先找出不懂的新的语言知识点，然后用这些新词造句。根据情况，可以口头训练，也可以做笔头训练。当然，学生查出新词的意思、找出不懂的句子后，不是说老师就马上去讲解，而是要学生认真地逐字逐句地再读，学生再不懂的话，老师就有必要讲解，然后就这些句子复述课文某一句子或某一段落。这种方法是给予学生必需的帮助。
总而言之，无论是学生学习积极性的培养，还是学生自学能力的培养，都离不开老师正确的引导。好的教学方法能够挖掘并开发学生的学习潜能。