导读:本文包含了树人的教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:立德树人,立德,人才培养,育人机制,高等教育,文化知识教育,教育强国,时代新人,社会实践教育,育人工作
树人的教育论文文献综述
长春师范大学,陈宝江[1]（2020）在《以立德树人铸就教育之魂》一文中研究指出培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制(本文来源于《吉林日报》期刊2020-01-22）
本报,俄日措[2]（2020）在《坚持立德树人，办好人民满意教育》一文中研究指出两会期间，就2020年全州教育重点工作采访了海南州教育局局长加泱曲杰。加泱曲杰说，针对大家关心的关于教育均衡发展问题，过去一年，教育部门从优化学校布局、提高资源利用效益，改善办学条件，初步实现城乡办学条件均等化，强化师资队伍建设，提高学校管理(本文来源于《海南报》期刊2020-01-16）
玉簟[3]（2020）在《我市教育工作亮点频现成果丰硕》一文中研究指出2019盘点站在2020年的门槛上回望2019年，我市教育工作迎着新时代的浩荡东风，踏着坚实有力的步伐，在新征程上不惧关山千万重，把奇迹镌刻在时间的年轮上。记录，是为了坚守初心，坚定前行的信念；盘点，是为了逐梦圆梦，更好地出发。2019年(本文来源于《忻州日报》期刊2020-01-13）
石家庄科技职业学院,永初[4]（2020）在《以“立德树人”为根本 加强爱国主义教育》一文中研究指出自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，石家庄科技职业学院结合自身特点，以党的政治建设为统领，找准主题教育着力点，紧扣“立德树人”根本任务，立足学院实际，用活用好校本资源，进一步在主题教育中加强爱国主义教育，推动主题教育走深走实。强化党的全面领(本文来源于《石家庄日报》期刊2020-01-12）
通讯员,张义红[5]（2020）在《立德树人守初心 发展教育担使命》一文中研究指出开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，宾川县教体系统党组织紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿始终，落实立德树人根本任务，全力办好人民满意的教育。思想先行 初心不改锤信念(本文来源于《大理日报(汉)》期刊2020-01-10）
赛娜[6]（2020）在《守教育初心 践树人使命》一文中研究指出自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，集宁一中党委按照中央和上级党委的部署，始终以高度的政治责任感，不断叩问作为一名党员和教育人的初心和使命，在实践中严格要求、精心安排，把主题教育和推动学校工作紧密结合，在学习到位、抓好重点工作方面下功夫，取得良好成(本文来源于《乌兰察布日报》期刊2020-01-08）
钟哲,马立敏,吴淑斌[7]（2019）在《“五育并举”全面发展素质教育》一文中研究指出日前，在广州市第十一届经典美文诵读表演大赛决赛中，广州市第二中学的节目《冯如》获一等奖。学生们深度参与剧本创作、节目排演，了解中国制造飞机第一人冯如的事迹，讲述其为中国的飞天梦倾尽一生的故事，上了一节生动的爱国主义教育课。以美育承载德育，以美文赞(本文来源于《南方日报》期刊2019-12-25）
韩丹东,祁增蓓[8]（2019）在《不给校园欺凌留下孳生空间》一文中研究指出校园安全涉及每一个青少年健康成长，是社会、家庭、学校需要共同关注的话题。预防和治理校园欺凌事件，取决于成人的态度和校园的文化。老师、家长、社会，任何一个环节没有支撑起来，都可能让明媚的校园染上灰色的气息，给校园欺凌留下孳生空间部分学校对校园欺凌问(本文来源于《法制日报》期刊2019-12-21）
王频[9]（2019）在《杭州富春七小:“新劳动教育”构建立德树人新样态》一文中研究指出编者按不久前，全国教育报联盟在浙江省杭州市富阳区举行第8次年会，交流新时代教育融媒体建设的经验。年会期间，联盟单位的还深入浙江校园进行了联合采访。本期特刊发本报采写的报道，聚焦杭州市富阳区富春第七小学的“新劳动教育”及诸暨市学前教育普惠优(本文来源于《江苏教育报》期刊2019-12-20）
李芳[10]（2019）在《深化“叁全育人”改革 打造高质量思政体系》一文中研究指出我省各高校紧紧围绕“立德树人”根本任务，践行为党育人、为国育才的初心使命，将深化“叁全育人”综合改革、构建高质量思想政治工作体系作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。强化责任担当 积极主动作为在(本文来源于《江西日报》期刊2019-12-20）
树人的教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
两会期间，就2020年全州教育重点工作采访了海南州教育局局长加泱曲杰。加泱曲杰说，针对大家关心的关于教育均衡发展问题，过去一年，教育部门从优化学校布局、提高资源利用效益，改善办学条件，初步实现城乡办学条件均等化，强化师资队伍建设，提高学校管理
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
树人的教育论文参考文献
[1].长春师范大学,陈宝江.以立德树人铸就教育之魂[N].吉林日报.2020
[2].本报,俄日措.坚持立德树人，办好人民满意教育[N].海南报.2020
[3].玉簟.我市教育工作亮点频现成果丰硕[N].忻州日报.2020
[4].石家庄科技职业学院,永初.以“立德树人”为根本加强爱国主义教育[N].石家庄日报.2020
[5].通讯员,张义红.立德树人守初心发展教育担使命[N].大理日报(汉).2020
[6].赛娜.守教育初心践树人使命[N].乌兰察布日报.2020
[7].钟哲,马立敏,吴淑斌.“五育并举”全面发展素质教育[N].南方日报.2019
[8].韩丹东,祁增蓓.不给校园欺凌留下孳生空间[N].法制日报.2019
[9].王频.杭州富春七小:“新劳动教育”构建立德树人新样态[N].江苏教育报.2019
[10].李芳.深化“叁全育人”改革打造高质量思政体系[N].江西日报.2019
标签：立德树人; 立德; 人才培养; 育人机制; 高等教育; 文化知识教育; 教育强国; 时代新人; 社会实践教育; 育人工作;