生命科学教学中的美育研究

生命科学教学中的美育研究

论文摘要

生命科学教学的美育是一种教育思想、教学方法和教学模式,其核心内容是将生命科学的教学内容转化成审美的对象和内容,在生命科学的教学中始终渗透着美育教育,因此美育教育既是素质教育的需要,也是生命科学教学的需要。在生命科学的教学中要善于找到、挖掘和发现美育的各种构成要素,并将其融入教学之中,达到最佳的教学效果,满足日益增长的教学需求和需要。

论文目录

  • 一、生命科学教学美育的需要和功能
  •   1. 美育的培育功能。
  •   2. 美育的认识功能。
  •   3. 美育的愉悦功能。
  • 二、生命科学教学美育的组成和结构
  • 三、生命科学教学美育的策略
  •   1. 生命科学教学美育与形象化教学。
  •   2. 生命科学教学科学美与启发式教学。
  •   3. 生命科学教学的语言美、形象美与情感化教学。
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 段艳红,田涛

    关键词: 生命科学,美育,素质教育

    来源: 教育教学论坛 2019年09期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 生物学,高等教育

    单位: 新乡学院生命科学技术学院

    基金: 新乡学院博士科研启动基金(1366020023),新乡学院2015年科技创新基金(15ZP04)

    分类号: G642;Q-4

    页码: 18-19

    总页数: 2

    文件大小: 24K

    下载量: 153

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