高职院校体育课程改革的反思与重构研究

高职院校体育课程改革的反思与重构研究

论文摘要

该文通过对湖南省部分高职院校体育教学现状进行调研,试图从体育教学的实际情况入手,找出当前在体育教学改革中的不足,重构体育课程,充分挖掘湖南高职院校体育教师团队的潜力,用整个教师团队的力量去完善和提高该校的大学体育课程,提出解决问题的建设性意见,以期进一步丰富高职院校体育课程,提高体育课程的教学质量,促进高职院校体育教学发展。

论文目录

  • 1 前言
  •   1.1 研究背景
  •   1.2 研究现状
  •     1.2.1 国外研究现状
  •     1.2.2 国内研究现状
  •       (1) 对高校体育课程设置和结构方面的研究
  •       (2) 对高校体育课程内容方面的研究
  •       (3) 在对高校体育课程实施方面的研究
  •       (4) 对高校体育课程评价方面的研究
  •   1.3 研究意义
  • 2 基本思路、主要观点
  •   2.1 基本思路
  •   2.2 主要观点
  • 3 研究目标、内容和方法
  •   3.1 研究目标
  •   3.2 研究的主要内容
  •   3.3 研究方法
  • 4 研究的创新之处
  • 5 研究措施
  •   5.1 加强理论学习, 扩大研究视野
  •   5.2 贯彻研究计划, 把握研究进度
  •   5.3 及时研讨交流, 注重精细研究
  •   5.4 自编调查问卷进行调查研究
  • 6 研究主要结论
  •   6.1 湖南高职院校体育课程开展现状
  •     (1) 体育教育定位不准
  •     (2) 体育教育硬件投入不足
  •     (3) 教学模式过于传统单一
  •     (4) 师资队伍水平有待提升
  •     (5) 教学方法难以满足学生发展需求
  •   6.2 湖南高职院校体育课程开展的有效对策分析
  •     (1) 以社会需求为导向创新高职体育教学理念
  •     (2) 加大体育场馆设施与教学器材投入
  •     (3) 积极构建开放型体育教学形态
  •     (4) 打造稳定和高素质的师资队伍
  •     (5) 基于学生个性和心理需求创新教学方法
  •   6.3 构建高职特色体育教学课程体系
  •     (1) 高职院校体育课程内容优化
  •     (2) 高职院校体育课程设计
  •     (3) 高职体育教学内容的选择
  •       1) 高职体育教学内容架构
  •       2) 实用性体育内容的设计
  •     (4) 高职院校体育课程体系结构
  • 7 研究思考
  •   7.1 各学校对于体育教学重视度不够
  •   7.2 整体体育教学水平有待提高, 教师结构有待优化
  •   7.3 高职院校育课程开展问题函待解决
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨攀,伍汉,余文茂,曹锐,刘乐安,周蕤,肖志夫

    关键词: 高职院校,体育课程教学,改革

    来源: 国土资源高等职业教育研究 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 体育

    单位: 湖南工程职业技术学院

    基金: 国土资源职业教育研究会,职工教育研究会2017-2019年职教科研课题研究报告(编号:GTZJ-2017-80)

    分类号: G807.4

    页码: 14-21

    总页数: 8

    文件大小: 844K

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