测绘地理信息类研究生创新实践体系与评价模型

论文摘要

在分析国内外研究生实践教学现状基础上,探讨了测绘地理信息实践软硬件环境,提出了基础实践、技能实践及创新实践等3个平台的多层次、立体式创新实践体系,建立了包括背景评价、输入评价、过程评价、成果评价和能力评价等5个指标的量化可控实践教学阶段评价模型。

论文目录

• 1 研究生创新实践环境构建
• 2 研究生创新实践体系构建
•   1)基础实践平台由专业基础平台、数据处理平台和计算机平台构成。
•   2)技能实践平台由软件操作平台、工程测算平台和设备操作平台构成。
•   3)创新实践平台由项目研究平台、项目设计平台、开发竞赛平台构成。
• 3 研究生创新实践评价模型
• 4 结束语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郑贵洲,朱宠莲,成中梅,张妍

关键词: 测绘地理信息,研究生,实践环境,立体式实践体系

来源: 测绘地理信息 2019年05期

年度: 2019

分类: 基础科学,信息科技,社会科学Ⅱ辑

专业: 自然地理学和测绘学,高等教育

单位: 中国地质大学(武汉)信息工程学院

基金: 依托国家GIS工程中心学术型研究生科研创新能力培养项目(YJG2017215),武汉中地数码研究生校外实践基地建设项目(YJD2018701),测绘地理信息类专业秭归野外实习体系建立及教学资源拓展项目(zl201820)

分类号: P2-4;G643

DOI: 10.14188/j.2095-6045.2018476

页码: 117-119

总页数: 3

文件大小: 356K

下载量: 68