当代职业教育需要“工匠精神”

当代职业教育需要“工匠精神”

论文摘要

本文首先介绍了工匠精神的概念,然后阐述了工匠精神的历史渊源,最后提出了培养焊接专业学生工匠精神的实施策略。教学实践表明,利用该培养策略能够有效地培养学生精益求精的工匠精神,有效地提高焊接专业学生的职业技能,有效地提升焊接专业学生的职业道德,具有一定的参考价值。

论文目录

  • 一、前言
  • 二、工匠精神的概念
  • 三、工匠精神的历史渊源
  • 四、培养焊接专业学生工匠精神的实施策略
  •   1. 将工匠精神纳入培养目标
  •   2. 将工匠精神融入能力培养体系
  •   3. 将工匠精神融入课程教学当中
  •   4. 将工匠精神融入教材
  •   5. 开展工匠精神进校园活动
  • 五、结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 张振华

    关键词: 职业教育,工匠精神,培养策略

    来源: 课程教育研究 2019年14期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 金属学及金属工艺,职业教育

    单位: 黑龙江农业工程职业学院

    分类号: TG40-4;G712

    页码: 239

    总页数: 1

    文件大小: 36K

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