新工科建设下地方环境工程卓越工程师的培养

新工科建设下地方环境工程卓越工程师的培养

论文摘要

立足新时代,我国提出了"创新驱动发展"等七大战略以及"制造强国"等十二个强国目标。贯彻落实这些战略任务,提升国家综合实力,迫切需要改造、升级传统的工科专业,推进新工科建设。基于这一背景,本文论述了地方高校环境工程专业卓越工程师培养模式的意义,提出了该模式的实践对策。

论文目录

  • 1 环境工程专业实践卓越工程师培养模式的意义
  •   1.1 社会意义
  •   1.2 理论意义
  •   1.3 实践意义
  • 2 卓越工程师培养模式的实践对策
  •   2.1 加强教师队伍建设
  •   2.2 优化课程设置
  •   2.3 引导学生参与教研过程
  •   2.4 校企合作, 建立实训制度
  •   2.5 强化职业素质教育
  • 3 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 包海峰,欧阳文璟,董春欣,杨婧婕

    关键词: 新工科建设,环境工程专业,卓越工程师培养模式

    来源: 山东工业技术 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 环境科学与资源利用,高等教育

    单位: 吉林化工学院

    基金: 吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题”新工科建设背景下地方高校环境工程专业卓越工程师培养模式的实践与研究“(项目编号GH180444)

    分类号: X50-4;G642

    DOI: 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.02.186

    页码: 217

    总页数: 1

    文件大小: 1658K

    下载量: 211

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