教学科研协同发展型教师团队评价指标研究

教学与科研是教师发展成长的重要环节,它对于提高团队建设,提升人才质量有着不可替代的作用。本文从教学科研协同发展型教师团队的概念和特征出发,提出对教师团队的评价,可以从建设效果、发展环境等方面入手。

一、教学科研协同发展型教师团队的内涵与特征

（一）团队目标一致

（二）规模结构合理

二、教学科研协同发展型教师团队建设效果评价

（一）基础支撑

1. 团队规模适合性。

2. 团队结构的合理性。

3. 团队带头人。

4. 成员素质能力水平。

（二）发展环境

（三）运行状况

（四）建设效果

三、结语

类型: 期刊论文

作者: 乔春梅

关键词: 教师团队建设,教学科研,效果评估,评价指标体系

来源: 戏剧之家 2019年35期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 广东海洋大学寸金学院

基金: 2018年创新强效项目“教学科研协同发展型教师团队建设效果评价体系研究”(编号：CJ18CXQX005)的研究成果,2018年创新强效项目“以创新创业为导向的校企合作模式研究”(编号：CJ18CXQX002)的研究成果

分类号: G647

页码: 162

总页数: 1

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