导读:本文包含了思想政治教育载体论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:载体,思想政治教育,长丰,文化,互动,党性,网络。
思想政治教育载体论文文献综述
齐道新,曹睿卓[1]（2019）在《高校思想政治教育新载体：“抖音”的适用性》一文中研究指出当前,短视频是移动互联网行业内最值得期待的热门领域之一,而抖音APP则已成为该领域最为活跃的社交应用。抖音APP逐渐成为高校学生社交娱乐、获取资讯的重要工具,承载着思想政治教育因素的短视频符合思想政治教育载体的内涵;具备思想政治教育载体的本质特征;在承载和传播思想政治教育内容方面具有突出的优势。探求"抖音"的内容生产内在机理,从学理上推究政治宣教的有效方式,以期在新时代思想政治教育工作中发挥其显效功能。(本文来源于《山东青年政治学院学报》期刊2019年06期）
樊鑫,张欣,孙景芬[2]（2019）在《新媒体视域下大学生思想政治教育载体有效性的研究》一文中研究指出微信公众平台等新媒体的产生为大学生思想政治教育带来机会和挑战,有效地运用微信公众平台等新媒体是适应新时代大学生思想政治教育的要求。经研究显示,增加学生的关注度;明确定位,保证活力;思想政治引领内容贴近学生,引起学生共鸣是保证新媒体视域下大学生思想政治教育载体有效性的重要措施。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2019年21期）
刘博[3]（2019）在《以视频点播(VOD)为载体的高校思想政治教育网络系统构建与实践》一文中研究指出作为计算机技术、网络通讯技术、电视技术综合发展的重要产物,视频点播直接为现代化教育教学提供了全新的教学方式与环境,在教育领域中所占据的地位也越来越突出。对此进行以视频点播为载体的高校思想政治教育网络系统构建,并实现其与思政教育的有机融合,促使其充分发挥网络多媒体技术的优势作用,有助于学生的个性化学习与合作学习,这同时也是进行高校思政教育方式创新的有效途径。(本文来源于《自动化技术与应用》期刊2019年10期）
李征[4]（2019）在《无产阶级革命导师关于思想政治教育载体论述的特点》一文中研究指出无产阶级革命导师关于思想政治教育载体的论述特点是对当时革命形势判断、革命群众接受革命的宣传媒介形式和革命导师对教育载体选择的理论表现,具有"服务革命、面向人民、涉类甚广"叁大特点。在服务革命方面,展现出顺应革命形势、满足宣传需要、引导革命前进的特点;在面向人民方面,突显符合人民群众对革命的认知和接受规律、满怀革命豪情、注意兼顾个体和群体宣传发动的特点;在教育载体类型方面,涉及到语言和文字载体、行为和艺术载体、机构和组织载体等多种类型,具有"涉类甚广"的特点。因此,在宣传思想教育工作中,要注意围绕中心、优选载体、提升效力。(本文来源于《思想教育研究》期刊2019年10期）
熊霖,潘星惠[5]（2019）在《高校思想政治教育载体及途径创新研究》一文中研究指出高校思想政治的教育在载体及途径方面的创新则是进行思想政治教育的重要手段和方法,如何进行高校思想政治教育的载体及途径创新是教学工作的重要内容。如何在新形势下全面贯彻党的十九大提出的习近平新时代中国特色社会主义思想成为思想政治课程改革的重点。本文主要针对思想政治教育载体与途径两大方向进行剖析,并提出建议。(本文来源于《湖北第二师范学院学报》期刊2019年10期）
李娜[6]（2019）在《依托思想政治教育载体提升高校思想政治教育亲和力》一文中研究指出提升高校思想政治教育的亲和力,是习近平总书记对高校思想政治教育者的内在要求,也是增强高校思想政治教育实效性的基础。思想政治教育亲和力的提升是个复杂的系统工程,而教育载体作为教育因素,是提升教育亲和力的一种重要手段。因此,提升高校思想政治教育的亲和力应把握好思想政治教育载体与思想政治教育亲和力的科学内涵及关系,在教育实践活动中,选取科学有效且形式新颖的教育载体。(本文来源于《教育现代化》期刊2019年84期）
唐澄澄[7]（2019）在《基于易班平台的高校网络思想政治教育新载体探究》一文中研究指出网络时代是基于互联网技术的信息共享时代,高校思想政治教育需要掌握网络时代的特点,创新工作形式,构建思政工作新格局。以易班平台为载体开展高校网络思想政治教育,以丰富的内容和形式打造具有吸引力的网络教育阵地,运用合理的建构策略充分发挥互联网"广""快""新"的优势,进一步构筑网络思想政治教育生态体系。(本文来源于《长春教育学院学报》期刊2019年10期）
刘悦[8]（2019）在《央视春晚作为大学生思想政治教育载体的功能实现研究》一文中研究指出央视春节联欢晚会自1983年开播至今,叁十多年来在除夕夜陪伴每个中国人全家团聚、喜迎春节。登上央视春晚舞台的节目所具有的娱乐性是其蕴涵的最表层功能,同时还具有深层次的思想政治教育功能,央视春晚将丰富多样的节目形式如歌曲、相声、小品等表演中融入思想政治教育内容,弘扬爱国情怀、民族精神、时代精神、传承优秀文化传统,以此丰富民众的精神生活。本文重点从春晚贴近生活、包容创新、树立榜样、形式多样与紧密联系国家政治主导意识五个方面的探析,论述春晚的思想政治教育功能及其实现。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年19期）
郑新美[9]（2019）在《大学生思想政治教育网络载体的创新探究——“抖音App”走红的启示》一文中研究指出网络已经成为现代思想政治教育载体不可缺失的一个组成部分,它在大学生思想政治教育过程中展示出自身的独特优势。它是对传统教育媒介的突破,更是一种特殊的思想政治教育模式。加强对大学生思想政治教育网络载体的思考,成为当今思想政治教育工作者的重要研究任务。而抖音作为一种新兴网络文化,具有的创新性、开放性、自由性,在大众文化中地位不断提升,对社会尤其是大学生的影响巨大。本文旨在通过对"抖音APP"走红原因的分析能够找出一种大学生思想政治教育网络载体的创新性办法,从而更好地进行大学生的思想政治教育。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2019年10期）
罗晓君,陈正其,蒋曙玺[10]（2019）在《乍浦镇以跨时空的“80·80对话”传承不变初心》一文中研究指出本报讯 长丰社区第六党支部80多岁的老党员张咬根是原王店桥村的退休干部，孙子张春松是长丰社区第六党支部书记。“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，张春松每天为爷爷诵读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和《党章》，与爷爷讨论当下的时事新闻。张春(本文来源于《嘉兴日报》期刊2019-10-10）
思想政治教育载体论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
微信公众平台等新媒体的产生为大学生思想政治教育带来机会和挑战,有效地运用微信公众平台等新媒体是适应新时代大学生思想政治教育的要求。经研究显示,增加学生的关注度;明确定位,保证活力;思想政治引领内容贴近学生,引起学生共鸣是保证新媒体视域下大学生思想政治教育载体有效性的重要措施。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
思想政治教育载体论文参考文献
[1].齐道新,曹睿卓.高校思想政治教育新载体：“抖音”的适用性[J].山东青年政治学院学报.2019
[2].樊鑫,张欣,孙景芬.新媒体视域下大学生思想政治教育载体有效性的研究[J].卫生职业教育.2019
[3].刘博.以视频点播(VOD)为载体的高校思想政治教育网络系统构建与实践[J].自动化技术与应用.2019
[4].李征.无产阶级革命导师关于思想政治教育载体论述的特点[J].思想教育研究.2019
[5].熊霖,潘星惠.高校思想政治教育载体及途径创新研究[J].湖北第二师范学院学报.2019
[6].李娜.依托思想政治教育载体提升高校思想政治教育亲和力[J].教育现代化.2019
[7].唐澄澄.基于易班平台的高校网络思想政治教育新载体探究[J].长春教育学院学报.2019
[8].刘悦.央视春晚作为大学生思想政治教育载体的功能实现研究[J].湖北开放职业学院学报.2019
[9].郑新美.大学生思想政治教育网络载体的创新探究——“抖音App”走红的启示[J].佳木斯职业学院学报.2019
[10].罗晓君,陈正其,蒋曙玺.乍浦镇以跨时空的“80·80对话”传承不变初心[N].嘉兴日报.2019
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