论文摘要
数学物理方法是物理学专业一门重要的专业基础课,是数学和物理联系的桥梁。因课程内容多难度大教学时数少给教学带来一定的困难,结合学生的实际情况,从合理优化教学内容、灵活运用多种教学手段、加强理论与实践的有机结合、设立专题讨论汇报组、改革考核方式这5个方面进行改革尝试,旨在激发学生学习的兴趣、提高数学物理方法课程的教学质量。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 隆寅,梁玉娟
关键词: 数学物理方法,应用型人才培养,课程改革
来源: 科技资讯 2019年03期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 河池学院
基金: 河池学院2018年教改课题——《数学物理方法》课程的教学改革研究与实验(项目编号:2018EB009)
分类号: G642;O411.1-4
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.03.170
页码: 170-171
总页数: 2
文件大小: 1714K
下载量: 43
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