摘 要：改革开放以来，社会现象呈现出纷繁复杂的局面，而如何把握改革开放所带来的社会现象的变动，需借助社会科学研究的视角进行审视。社会科学研究是以社会现象为研究对象，而社会现象由于自身的自为和异质、偶然和不确定、可预言的局限等特性，呈现出一定程度的变动。因此，如何把握社会现象，需要有一定的问题意识。而对问题意识的把握，需要弄清什么是问题意识、为什么需要问题意识、如何把握问题意识等方面，从而正确把握社会现象，进行社会科学研究，以裨改革开放的进一步深化。
关键词：改革开放；社会现象；问题意识
改革开放以来，社会现象呈现出纷繁复杂的局面。而如何把握改革开放所带来的社会现象变动，需借助社会科学研究的视角进行审视。社会科学是相对于自然科学而言的。通常来说，它以社会现象为研究对象，力求揭示社会生活的本质和发展规律，并对社会生活作出科学的说明与合理的评价。在这一过程中，社会现象并不是静止不动、一成不变的，出于它自身的特性，存在着一定程度的变动。首先，社会现象是由人参与的，是有情感、有目的的活动，因而具有自为性。同时，就层次和向度而言，社会现象又存在异质性。其次，由于社会的自为，其是具有自我意识、自我组织、自我调节、自我更新功能的有机体，具有的不确定性和偶然性更多。最后，我们虽然可以通过研究把握社会一定程度的发展规律，并作出有根据的预言，但由于社会规律比自然规律更为复杂，因而其可预言的程度又存在一定的局限。因此，对社会现象的研究不能只把握社会自身的特性和变动，还需要作有针对性的问题探讨。以问题为中心，联系社会现象的各种因素，并以此来把握社会变动的非循环的发展规律，这就要求我们需要有问题意识。
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图8 为压桩速度相同时,桩-土界面土体位移随桩体位移的变化.图8(a)和(b)分别表示压桩速度为0.58和0.70 mm/s时竖向位移均值随桩体位移的变化.由图可见,在初始阶段,桩端位置对土体位移的影响不大.但在稳定阶段,深度越浅,土体位移越可能体现出反弹趋势,即出现负值情况.这可能与不同深度处土体所受的竖向土压力有关,深度较浅处土压力较小,造成稳定阶段桩-土界面土体相对桩体向上运动.
一、何谓“问题意识”
所谓问题，是和人联系在一起的，是由人自身在观照社会现象中所问出来的题目，而这个题目是关于人目前知识结构中不知道的部分，或者说是与现有知识结构中相矛盾的内容。它可以是人们发现的、应当解决的，却因暂时没有条件或疏忽而导致的悬而未决的事情；也可以是社会发展过程中出现的事物，而新的事物又与旧的事物存在矛盾对立的一面。李思民先生认为：“人类在漫长的实践和认识活动中，逐渐对问题形成了以下五方面的认识：一是人在实践和认识活动中所发现的以及需要解决的矛盾和疑难；二是大自然和社会向人提出的新课题；三是人在实践和认识活动中发现的起决定作用的关键环节；四是被掩盖着的另一种倾向,即潜在的危机；五是人在实践活动中所遇到的事故、麻烦以及所出现的失误等。”这5种问题，基本总结了人在社会中遇到的现在的、未来的、潜在的、突发的、主要的问题内容。
所谓问题意识，就是围绕问题所展开的意识活动。它是人类在认识客观事物的过程当中对各种矛盾进行思考，并进一步探索其发展趋势和最终可预见的结果而形成的问题意识。或者说，它是一种人类的思维方式，是人类审视客观世界的知识理路，是人类抱着怀疑的心态，通过自身的理性把握事物内在的一种思维突破。道家说；反者，道之动也。我们往事物相反的方向进行思考，多问几个为什么，从而促使意识对事物的一般与个别、必然与偶然的辩证关系进行思考和把握，最终可以实现对事物的认识和对问题的回答。在改革开放的伟大变革实践下、在社会现象的复杂变化中，要善于发现问题，坚持把马克思主义与我国具体实践相结合，始终将其作为解决矛盾的科学思想方法，围绕问题意识开展实践活动。
二、问题意识的必要性
其次，问题意识往往要求提出问题的问题。在研究过程中，一方面，对问题本身需要进行检验，探究其可靠程度，因而需要在原有问题之上再提出问题，以分析原有问题合理适用的范围以及能解决事物矛盾的程度。比如，对世界本原问题发出“是什么？”的疑问之上，我们还需要提出这一问题是否具有回答的可能以及在何种意义、何种程度、何种范围适用；另一方面，促进问题的发展，推动事物的前进需要对原有问题作进一步的追问，以深化问题、剖析问题，为彻底解决问题提供理论意义上的可能。比如，对“什么是社会主义？”提问的同时，还需进一步提出“怎样建设和发展社会主义？”等问题，以解决我们现实所需要回答的社会命题。
不同于以往哲学家把目光放在人外在的物质世界和内在的精神世界，马克思主义把哲学的焦点放在人的实践上，研究的是人的现实实践的问题。问题意识就是从人的实践中形成出来的思维产物。它是人的意识世界和外在的客观世界发生联系后，受各种因素制约所形成的意识活动。笔者认为，把握这一问题意识，可以从以下两点出发进行考量。
在社会科学研究中，问题意识作为人类对客观事物的一种思维把握有其必要性。社会科学研究就是围绕社会问题进行的研究。波普尔说：“只能从问题开始……永远始于问题、终于问题——愈来愈深化的问题，愈来愈能启发新问题的问题。”社会科学研究产生的理论来源于问题。理论的发展是由于发现并解决了新问题，而理论的生命力总是与问题交织在一起的。
三、把握问题意识的可能
在改革开放新形势下，问题意识对于社会科学研究如此重要，那我们该如何把握它呢？对于这一问题，我们可以用马克思的实践思想进行回答。
首先，提出问题是解决问题的前提。爱因斯坦曾经讲过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技术而已。而提出新的问题，新的可能性，从新角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”对自然科学而言，一个重大问题的解决往往能促进自然科学的发展，甚至取得革命性的突破；对社会科学而言，同样适用。在社会科学领域，提出问题，而且是可靠的、确实的问题，往往是理论发展与创新的开始。近代以来，资本主义社会出现的矛盾促使哲学家们进行了问题的思考。他们有的提出改良方案，有的提出社会主义假设，唯独马克思提出私有制合理性的问题，并上升到人的异化问题等层次，近代以来的资本主义社会矛盾方才有了解决的可能。实践也证明，这不仅是可能，更是人类一步一步实现的事实。正是强烈的问题意识以及有针对性的问题提炼，马克思才能完成他的理论建构，哲学思想界也随之引来一场理论创新和变革。在我国，改革开放政策也正是为解决当时重大社会问题而提出的。针对我国在社会主义建设中不断遇到的新情况，只有善于发现新问题，才能对症下药，从根本上有效解决发展过程中遇到的各种问题，从而促进改革开放的不断深化，加快社会的进步与发展。
第一，关注实践。实践是社会存在和发展的基础，是认识产生和发展的基础。任何问题都是在人的生产实践中孕育并发展的。在人类的生产生活实践中，人与人、人与自然、人与社会会发生这样或那样的关系，相同类别的、不同类别的人和事物都存在各自的利益冲突和生存矛盾。往往在这些关系和矛盾中，就会产生相应的需要进行合理解释、提出合理解决方案的问题。比如，在经济领域，存在政府和企业、企业和消费者等之间的利益冲突和矛盾关系，因而也就相应地产生回答和解决管理与服务、利益如何分配等问题的理论要求。改革开放始终立足于社会实践，在实践中发现新问题、理论中解决问题，并运用到实践活动中，从实践中来，到实践中去。
第二，尝试利用已有经验理解现实实践，从而发现问题。现实实践是不断发展变化的，而人的经验却是有限的。在以人现有的知识经验去尝试理解和把握现实实践的过程当中，如果遇到无法解释，或者无法彻底、有效、合理解释的现象时，那便意味着出现了新的问题和新的知识。这时，就要求我们立足实践的基础，不断地建立已有知识经验和现实实践的关系，在逐渐地充实、转化、理解现实实践的过程中，作为认识主体的人产生疑惑，进而提出疑问，再进行追问，一步一步深化问题的程度，直到问题得到彻底解答。在某种程度上，这也是一种认识的发展。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想一脉相承又与时俱进，是已有理论与现实实践的结合，是对社会主义建设过程中产生新问题的不断解决，亦是对原有理论的不断丰富。
今年当地化肥销售情况没有大的变化，山西农资集团有限公司晋北分公司对于新型肥料销售比较重视，积极采取各种推广方式促进液体肥、菌肥、喷施肥等新型肥料的销售。目前来看，销售情况尚可，但销售难度比较大。陈君说，农民本身对新型肥料并无主动需求，未来企业需将示范田、专家指导等方式贯穿到新型肥料销售中。
四、结论
改革开放至今，问题便是时代的声音，也是我们生存的时代中矛盾的集中反映，饱含了时代的呼唤，群众的呼声。问题是一种动力，促使我们调动主观能动性，去学习、研究，从而产生一种帮助我们分析问题、解决问题的理论，最终为改革开放的进一步深化提供坚实的理论基石。
参考文献
[1]李思民.问题意识的理论阐释[J].哈尔滨学院学报：社会科学版,2002(01).
[2]仇立平.社会研究和问题意识[J].江苏行政学院学报,2010(01).
[3]黄刚.关于马克思主义理论工作者问题意识的思考[J].马克思主义研究,2015(07).
DOI:10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.010.013
（作者单位：昆明理工大学马克思主义学院）
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