全文摘要
本实用新型公开了一种面向幼儿园的启智教育平台，包括底盘、树脂板、迷宫道、人偶槽和剧情人偶，所述底盘顶部一侧通过螺栓安装树脂板，所述底盘顶部另一侧嵌设华容道推块，所述迷宫道一侧开设迷宫道，所述迷宫道一侧开设人偶槽，所述树脂板顶部通过安装槽嵌设与人偶槽对应的发声盒，所述发声盒的开关键通过螺栓安装嵌设于迷宫道内一侧，所述迷宫道内底部开设与开关键对应的转齿槽，所述转齿槽内通过转轴设置齿轮，所述迷宫道内顶部滑动设置滑块，所述滑块顶部通过螺栓设置主人偶。实现可根据人员需求增加音频内容的趣味多样性，从而实现良好的启智效果。
主设计要求
1.一种面向幼儿园的启智教育平台，包括底盘(1)、树脂板(2)、迷宫道(3)、人偶槽(4)和剧情人偶(7)，其特征在于：所述底盘(1)顶部一侧通过螺栓安装树脂板(2)，所述底盘(1)顶部另一侧嵌设华容道推块(6)，所述迷宫道(3)一侧开设迷宫道(3)，所述迷宫道(3)一侧开设人偶槽(4)，所述树脂板(2)顶部通过安装槽嵌设与人偶槽(4)对应的发声盒(13)，所述发声盒(13)的开关键(15)通过螺栓安装嵌设于迷宫道(3)内一侧，所述迷宫道(3)内底部开设与开关键(15)对应的转齿槽(10)，所述转齿槽(10)内通过转轴(9)设置齿轮(5)，所述迷宫道(3)内顶部滑动设置滑块(11)，所述滑块(11)顶部通过螺栓设置主人偶(12)。
设计方案
1.一种面向幼儿园的启智教育平台，包括底盘(1)、树脂板(2)、迷宫道(3)、人偶槽(4)和剧情人偶(7)，其特征在于：所述底盘(1)顶部一侧通过螺栓安装树脂板(2)，所述底盘(1)顶部另一侧嵌设华容道推块(6)，所述迷宫道(3)一侧开设迷宫道(3)，所述迷宫道(3)一侧开设人偶槽(4)，所述树脂板(2)顶部通过安装槽嵌设与人偶槽(4)对应的发声盒(13)，所述发声盒(13)的开关键(15)通过螺栓安装嵌设于迷宫道(3)内一侧，所述迷宫道(3)内底部开设与开关键(15)对应的转齿槽(10)，所述转齿槽(10)内通过转轴(9)设置齿轮(5)，所述迷宫道(3)内顶部滑动设置滑块(11)，所述滑块(11)顶部通过螺栓设置主人偶(12)。
2.根据权利要求1所述的一种面向幼儿园的启智教育平台，其特征在于：所述人偶槽(4)内一端设置剧情人偶(7)，所述剧情人偶(7)底部开设与转轴(9)对应的连接孔(8)，所述转轴(9)一端与连接孔(8)胶合连接。
3.根据权利要求1所述的一种面向幼儿园的启智教育平台，其特征在于：所述人偶槽(4)内底部通过安装扣设置拉力弹簧(14)，所述拉力弹簧(14)顶端通过挂扣与剧情人偶(7)一侧扣合连接。
4.根据权利要求1所述的一种面向幼儿园的启智教育平台，其特征在于：所述滑块(11)底部开设与齿轮(5)对应的齿纹(16)，所述人偶槽(4)、发声盒(13)和转齿槽(10)均设有两组或两组以上。
5.根据权利要求1所述的一种面向幼儿园的启智教育平台，其特征在于：所述树脂板(2)、主人偶(12)和剧情人偶(7)表面均镀涂银离子涂层。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及启智教育技术领域，特别涉及一种面向幼儿园的启智教育平台。
背景技术
现有的幼儿园用的启智教育的工具，在益智效果和乐趣上较于单一，使得儿童在玩乐一两次后容易产生乏味，没有良好的教育灵活性和趣味性，为此，我们提出一种面向幼儿园的启智教育平台。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种面向幼儿园的启智教育平台，在滑块滑行移动至转齿槽上时，滑块底部的齿纹有效与齿轮齿合，使得移动的滑块有效将齿轮推转，从而使得齿轮通过转轴带动剧情人偶转动竖起，且当滑块进入齿轮区域使，将有效对迷宫道内一侧与之对应发声盒的开关键按压，使与当前对应的发声盒发出对应的剧情音频，从而有效增加使用的乐趣，且人员在儿童玩乐前对发声盒的音频声音事先进行录制，实现可根据人员需求增加音频内容的趣味多样性，从而实现良好的启智效果，可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种面向幼儿园的启智教育平台，包括底盘、树脂板、迷宫道、人偶槽和剧情人偶，所述底盘顶部一侧通过螺栓安装树脂板，所述底盘顶部另一侧嵌设华容道推块，所述迷宫道一侧开设迷宫道，所述迷宫道一侧开设人偶槽，所述树脂板顶部通过安装槽嵌设与人偶槽对应的发声盒，所述发声盒的开关键通过螺栓安装嵌设于迷宫道内一侧，所述迷宫道内底部开设与开关键对应的转齿槽，所述转齿槽内通过转轴设置齿轮，所述迷宫道内顶部滑动设置滑块，所述滑块顶部通过螺栓设置主人偶。
进一步地，所述人偶槽内一端设置剧情人偶，所述剧情人偶底部开设与转轴对应的连接孔，所述转轴一端与连接孔胶合连接。
进一步地，所述人偶槽内底部通过安装扣设置拉力弹簧，所述拉力弹簧顶端通过挂扣与剧情人偶一侧扣合连接。
进一步地，所述滑块底部开设与齿轮对应的齿纹，所述人偶槽、发声盒和转齿槽均设有两组或两组以上。
进一步地，所述树脂板、主人偶和剧情人偶表面均镀涂银离子涂层。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
1.通过迷宫道的设置，儿童可将具有主人偶的滑块滑动设置于迷宫道内进行滑动移动，进行迷宫游戏，且在滑块滑行移动至转齿槽上时，滑块底部的齿纹有效与齿轮齿合，使得移动的滑块有效将齿轮推转，从而使得齿轮通过转轴带动剧情人偶转动竖起，且当滑块进入齿轮区域使，将有效对迷宫道内一侧与之对应发声盒的开关键按压，使与当前对应的发声盒发出对应的剧情音频，从而有效增加使用的乐趣，且人员在儿童玩乐前对发声盒(发声盒为深圳微创星电子有限公司产品，型号为T-BOX)的音频声音事先进行录制(具有教育意义的音乐或益智寓言故事情节的朗读)，实现可根据人员需求增加音频内容的趣味多样性，从而实现良好的启智效果。
2.华容道推块便于儿童进行益智推动游玩，提高儿童的脑力开发。
附图说明
图1为本实用新型一种面向幼儿园的启智教育平台的俯视结构示意图。
图2为本实用新型一种面向幼儿园的启智教育平台的迷宫道内部结构示意图。
图3为本实用新型一种面向幼儿园的启智教育平台的俯视结构示意图。
图4为本实用新型一种面向幼儿园的启智教育平台的人偶槽内部结构示意图。
图5为本实用新型一种面向幼儿园的启智教育平台的齿纹结构示意图。
图中：1、底盘；2、树脂板；3、迷宫道；4、人偶槽；5、齿轮；6、华容道推块；7、剧情人偶；8、连接孔；9、转轴；10、转齿槽；11、滑块；12、主人偶；13、发声盒；14、拉力弹簧；15、开关键；16、齿纹。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
如图1-5所示，一种面向幼儿园的启智教育平台，包括底盘1、树脂板2、迷宫道3、人偶槽4和剧情人偶7，所述底盘1顶部一侧通过螺栓安装树脂板2，所述底盘1顶部另一侧嵌设华容道推块6，所述迷宫道3一侧开设迷宫道3，所述迷宫道3一侧开设人偶槽4，所述树脂板2顶部通过安装槽嵌设与人偶槽4对应的发声盒13，所述发声盒13的开关键15通过螺栓安装嵌设于迷宫道3内一侧，所述迷宫道3内底部开设与开关键15对应的转齿槽10，所述转齿槽10内通过转轴9设置齿轮5，所述迷宫道3内顶部滑动设置滑块11，所述滑块11顶部通过螺栓设置主人偶12。
其中，所述人偶槽4内一端设置剧情人偶7，所述剧情人偶7底部开设与转轴9对应的连接孔8，所述转轴9一端与连接孔8胶合连接。
本实施例中如图1所示，在齿轮5转动时，使得齿轮5通过转轴9带动剧情人偶7转动竖起。
其中，所述人偶槽4内底部通过安装扣设置拉力弹簧14，所述拉力弹簧14顶端通过挂扣与剧情人偶7一侧扣合连接。
本实施例中如图1所示，在滑块11离开齿轮5后，通过拉力弹簧14的弹力，可将剧情人偶7拉回于人偶槽4内。
其中，所述滑块11底部开设与齿轮5对应的齿纹16，所述人偶槽4、发声盒13和转齿槽10均设有两组或两组以上。
本实施例中如图1所示，滑块11滑行移动至转齿槽10上时，滑块11底部的齿纹16有效与齿轮5齿合，使得移动的滑块11有效将齿轮5推转。
其中，所述树脂板2、主人偶12和剧情人偶7表面均镀涂银离子涂层。
本实施例中如图1所示，银离子涂层具有良好的抑菌效果，降低细菌的自身，增加儿童玩乐的卫生性。
需要说明的是，本实用新型为一种面向幼儿园的启智教育平台，工作时，人员将装好电池的发声盒13嵌设安装于树脂板2内，玩乐时儿童可将具有主人偶12的滑块11滑动设置于迷宫道3内进行滑动移动，进行迷宫游戏，且在滑块11滑行移动至转齿槽10上时，滑块11底部的齿纹16有效与齿轮5齿合，使得移动的滑块11有效将齿轮5推转，从而使得齿轮5通过转轴9带动剧情人偶7转动竖起，且当滑块11进入齿轮5区域使，将有效对迷宫道3内一侧与之对应发声盒13的开关键15按压，使与当前对应的发声盒13发出对应的剧情音频，从而有效增加使用的乐趣，且人员在儿童玩乐前对发声盒13的音频声音事先进行录制，从而实现良好的启智效果。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920122552.8
申请日:2019-01-24
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:44(广东)
授权编号:CN209560785U
授权时间:20191029
主分类号:G09B 19/00
专利分类号:G09B19/00
范畴分类:15E;
申请人:广东富趣教育科技有限公司
第一申请人:广东富趣教育科技有限公司
申请人地址:523000 广东省东莞市东城街道东城东路229号星河传说商住区八区13号
发明人:朱炯桐;黄志豪
第一发明人:朱炯桐
当前权利人:广东富趣教育科技有限公司
代理人:曾秋梅
代理机构:44332
代理机构编号:广东莞信律师事务所
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计
标签：幼儿园论文;