分析化学实验创新型教学探讨

分析化学实验创新型教学探讨

论文摘要

分析化学实验是一门经典的化学基础课,是培养学生操作技能和理解、应用化学基础知识的重要课程,在化学、环境科学、生物科学、食品科学等专业本科生课程教学中占有重要地位.随着时代的发展和新技术新方法的应用,对分析化学实验教学提出了更高的要求.结合教学实践,阐述了分析化学实验教学中存在的问题,对实验课程体系建设、教学模式的建立等方面提出了几点看法.

论文目录

  • 1 分析化学实验创新型教学体系构建
  •   1.1 改革分析化学实验课程体系
  •   1.2 建立“学生为主体,教师为主导”的新的教学模式
  •   1.3 严格实验操作规范,培养严谨的教、学态度
  •   1.4 新观念及新的思想引入分析化学实验教学
  •   1.5 改进考核方式,调动学生学习积极性
  • 2 结 论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 程云环,滕井通,王岩玲,陈高礼,赫占军

    关键词: 分析化学实验,创新型教学,探讨

    来源: 商丘师范学院学报 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

    专业: 化学,高等教育

    单位: 淮北师范大学化学与材料科学学院,淮北师范大学生命科学学院

    基金: 淮北师范大学校级教研项目资助(jy2016143)

    分类号: O651-4;G642

    页码: 96-98

    总页数: 3

    文件大小: 84K

    下载量: 107

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