职业院校新能源汽车专业人才培养模式的思考

职业院校新能源汽车专业人才培养模式的思考

论文摘要

新能源汽车产业发展迅速,需要与之匹配的人才供给。本文以职业院校为例,从打造新能源汽车专业"双师型"教学团队、建立新能源汽车专业系统化课程体系、分期分批加快新能源汽车专业实训室建设、深化校企合作加快合作育人步伐等方面进行了阐述,以期培养适应新能源汽车产业发展的中高级优秀人才。

论文目录

  • 一、新能源汽车专业职业教育发展现状
  •   1. 职业院校新能源汽车专业开设时间晚
  •   2. 职业院校在新能源汽车技术专业人才需求较为片面
  •   3. 职业院校新能源专业师资缺乏
  •   4. 职业院校新能源专业缺乏完善的课程体系
  •   5. 职业院校新能源专业缺乏完善的专业实训室
  • 二、职业院校新能源汽车专业人才培养的方向定位
  •   1. 加强教师内涵建设, 打造新能源汽车专业“双师型”教学团队
  •   2. 以综合职业能力培养为目标, 完善新能源汽车专业系统化的课程体系
  •   3. 分期分批, 加快新能源汽车专业实训室
  •   4. 深化校企合作, 加快合作育人步伐
  • 三、小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 战桂芳,纪克玲

    关键词: 新能源汽车,人才培养模式,思考

    来源: 职业 2019年19期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑

    专业: 汽车工业,职业教育

    单位: 济南市技师学院

    分类号: U469.7-4;G712

    页码: 48-49

    总页数: 2

    文件大小: 1090K

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