任务驱动型教学在大学物理课教学中的应用研究

任务驱动型教学在大学物理课教学中的应用研究

论文摘要

任务驱动教学法是教学中常用的教学方法,实验教学是物理教学中的重要内容,大学物理实验教学中存在一些问题,对物理教学活动开展具有一定的影响。大学物理实验教学中可以应用任务驱动教学法。研究概述了任务驱动型教学法,介绍了任务驱动型教学法在大学物理实验教学中的应用流程,并结合具体的教学内容提出了任务驱动型教学法的应用途径,加快大学物理教学活动开展。

论文目录

  • 一、任务驱动型教学法概述
  • 二、任务驱动型教学法应用的流程
  •   1.布置教学任务。
  •   2.实施教学任务。
  •   3.做好评价工作。
  • 三、大学物理实验教学中应用任务驱动型教学案例分析
  •   1.结合实际情况,增强学生参与积极性。
  •   2.布置教学任务。
  •   3.开展实验,完成任务。
  •   4.成果汇报,加强教师了解。
  •   5.任务评价,便于后期调整。
  • 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 姬晓旭,赵庆怀,盛智铭,王爱华

    关键词: 大学物理,任务驱动型教学,途径

    来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019年12期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 南阳师范学院物理与电子工程学院,南阳市五中

    基金: 河南省教师教育课程改革研究重点项目(2018-JSJYZD-030),南阳师范学院校级教学研究项目(2016-JXYJYB-03,2017-JXYJJC-18,2018-JXYJZD-02),2016年南阳师范学院课堂教学模式改革项目(2016-KTJX-19),南阳师范学院2015年度校级教学研究重点项目:教师资格“国考”背景下高师院校物理学专业人才培养的探索与实践

    分类号: O4-4;G642.4

    页码: 40-41

    总页数: 2

    文件大小: 847K

    下载量: 42

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