论文摘要
互联网时代的到来,标志着一个新时代的诞生。高职新生的入学专业教育活动能否取得成功,在于教育者如何面对新形势,创设出一条与互联网环境相匹配的入学专业教育新路径。以化工专业为例,分析了互联网环境下的入学专业教育新特征,指出可通过优化专业教育资源库,创新实践教育平台,实施大数据智能管理,提升教育者新媒体运用能力等途径,增强入学专业教育实效,推动"互联网+入学专业教育"的深度融合与发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苏学军,宗春燕,曹晖
关键词: 互联网,入学专业教育,新路径
来源: 安徽化工 2019年03期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 无机化工,有机化工,职业教育,互联网技术
单位: 泰州职业技术学院药学院
基金: 泰州职业技术学院2018年度职教研究课题(编号:ZY201806)
分类号: TQ0-4;G712;TP393.09
页码: 135-136+138
总页数: 3
文件大小: 108K
下载量: 62
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