论文摘要
随着新课程改革在全国范围内的推进,我国高等教育的诸多学科也逐渐体现出了实践化教学的新特点,开始着力培养学生的实践能力。化学类专业作为一个大型且综合的实践与理论相结合的基础专业,一直十分注重学生动手能力的培养。化学是一门以实验为基础的学科,所有的化学规律几乎都是通过实验加以推理得到的,而要想做好化学实验就必须要熟练掌握化学类专业仪器的使用,所以说有关高校开展了其专业仪器分析实验课程的教学,并且一直在不断摸索其创新改革之道。主要围绕化学类专业仪器分析实验课程教学改革探究展开论述,并给出一些合理化建议。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 闫海燕
关键词: 化学类专业,仪器分析,实验课程教学,改革探究
来源: 化工设计通讯 2019年09期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 宝鸡文理学院化学化工学院
分类号: O657-4;G642
页码: 182+241
总页数: 2
文件大小: 1456K
下载量: 72
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