导读:本文包含了组建模式论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:滨海县,新郑市,教学模式,集体,机制,模式,国防教育。
组建模式论文文献综述写法
王园园[1]（2019）在《在群众家门口设下“监督哨”》一文中研究指出核心提示“俺们村的公开账好像有问题……”“那些平整土地、埋地埋管的，都给了务工补助款。可那些人压根儿不在村里住，也没见出工，为啥也能领到钱？”“能不能帮俺查查，俺村的务工补助款啥时候能领？”今年6月，新郑市郭店镇纪委、派出(本文来源于《河南法制报》期刊2019-12-10）
王海波[2]（2019）在《基于微课的《局域网组建与管理》混合式教学模式改革》一文中研究指出混合式教学是多种教学技术和方式的结合,结合了传统课堂教学和在线学习的优势。基于微课的混合式教学模式对于《局域网组建与管理》课程,顺应了信息化时代的发展,对于知识点掌握有着极强的针对性,最大化的激发了自主学习能力,全面融合了微课的"微"与教学模式方法的"新"。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年29期）
张永雄,李千帆,易露霞[3]（2019）在《广东省专业镇皮具工匠团队组建与运作模式研究》一文中研究指出随着我国经济水平的不断提升,广东省专业镇经济也得到快速发展。但是,由于人才引进、管理等方面的问题,专业镇皮具工匠团队组建与运作模式已经赶不上其经济发展的脚步。本文针对广东省专业镇皮具工匠团队组建与运作方面进行详细研究,并提出优化措施。(本文来源于《合作经济与科技》期刊2019年20期）
苏林[4]（2019）在《《小学器乐社团的组建及教学模式研究》项目的实践分析》一文中研究指出本项目响应了国家大力推行"器乐进校园"政策,为小学组建器乐社团,具体旨在解决国内叁四线城市小学的器乐社团发展缓慢的问题,我们采用了奥尔夫教学法、卡农、独奏、合奏、打击乐等形式,充分调动学生学习积极性,丰富实践活动,增强学校文化软实力及影响力。(本文来源于《黄河之声》期刊2019年15期）
陈莎,严晓莹[5]（2019）在《集团化办学能否开辟高明教育“超车道”？》一文中研究指出“3、2、1!”9月1日，秋季新学期开学前夕，西江新城明国路上的沧江中学恢复了暑假前的喧闹，在众人的掌声和瞩目下，鲜红色的幕布被徐徐拉开，“沧江教育集团”六个字抓住了在场人员的眼球。首次组建的高明区沧江教育集团从秋季新学期开始正式履行它的使命，在教育教学(本文来源于《佛山日报》期刊2019-09-06）
付泓霖[6]（2019）在《组建班级管理学生团队，创新探索学生骨干队伍建设新模式》一文中研究指出新形势下,大学生群体展现出了个体性格独立,自我意识、获得尊重认可的渴望增强,成长需求明确等特点。在大学班级管理工作中,传统的班委管理模式因学生自主性不高、工作活力不足、考核评价体系简单等因素,随着学生年级的不断增长,工作实效逐步下降。因此,创新探索新的模式尤为重要。本文对学生骨干队伍建设工作进行了探索、实践,创建了班级管理学生团队的新模式。论文也对辅导员在班级管理学生团队中的作用发挥问题进行了探讨与分享。(本文来源于《智库时代》期刊2019年37期）
郭冰清,王虎峰[7]（2019）在《基于资源依赖理论的医疗联合体组建动因与模式选择》一文中研究指出建立分级诊疗制度是我国医政的核心目标之一,而医疗联合体建设是推进分级诊疗的重要抓手。以资源依赖理论为分析框架,对我国医疗联合体内组织间关系及其互动方式、理事会组建和行政继任情况进行了研究。阐释了医疗联合体的组建动因,分析了医疗联合体各种模式的实质和专科联盟形成的逻辑,并提出了促进医疗联合体健康发展的对策建议。(本文来源于《中国医院管理》期刊2019年08期）
朱保水,徐晶晶,石宁宁[8]（2019）在《一所地方高校的军事课教学创新之路》一文中研究指出写在前面今年初，教育部、中央军委国防动员部联合制订《普通高等学校军事课教学大纲》（以下简称《大纲》），对高校军事课课程定位、课程目标、课程要求和课程评价方式等进行修订，进一步明确了新时代普通高等学校军事课教学改革方向。新《大纲》将于今年8月起在(本文来源于《中国国防报》期刊2019-07-18）
王岳英,任爱[9]（2019）在《“绿富同兴”的生态经济学》一文中研究指出政府出钱，百姓造林；政府购买服务，百姓受雇护林，大山变绿了，百姓有钱花，此即山西组建扶贫造林专业合作社脱贫模式，亦即“绿富同兴”的生态经济学。在实际推进中，政府出的钱很大一部分来自扶贫资金，造林区域基本是在贫困山区，承担造林工程、担负护林任务的则绝大多数(本文来源于《科学导报》期刊2019-06-14）
刘义昂,王建平[10]（2019）在《滨海县探索“协会+工会”组建模式》一文中研究指出江苏省滨海县总工会刘义昂王建平报道近日,江苏省滨海县总工会与县民政局联合出台《关于全县协会组建工会的实施意见》,利用协会和工会的有机结合,发挥协会和工会的各自优势,实现协会和工会的最大效应,把工会组织建设向社会组织延伸,推动职工维权和服务企业创新发展。(本文来源于《工会信息》期刊2019年11期）
组建模式论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
混合式教学是多种教学技术和方式的结合,结合了传统课堂教学和在线学习的优势。基于微课的混合式教学模式对于《局域网组建与管理》课程,顺应了信息化时代的发展,对于知识点掌握有着极强的针对性,最大化的激发了自主学习能力,全面融合了微课的"微"与教学模式方法的"新"。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
组建模式论文参考文献
[1].王园园.在群众家门口设下“监督哨”[N].河南法制报.2019
[2].王海波.基于微课的《局域网组建与管理》混合式教学模式改革[J].青年与社会.2019
[3].张永雄,李千帆,易露霞.广东省专业镇皮具工匠团队组建与运作模式研究[J].合作经济与科技.2019
[4].苏林.《小学器乐社团的组建及教学模式研究》项目的实践分析[J].黄河之声.2019
[5].陈莎,严晓莹.集团化办学能否开辟高明教育“超车道”？[N].佛山日报.2019
[6].付泓霖.组建班级管理学生团队，创新探索学生骨干队伍建设新模式[J].智库时代.2019
[7].郭冰清,王虎峰.基于资源依赖理论的医疗联合体组建动因与模式选择[J].中国医院管理.2019
[8].朱保水,徐晶晶,石宁宁.一所地方高校的军事课教学创新之路[N].中国国防报.2019
[9].王岳英,任爱.“绿富同兴”的生态经济学[N].科学导报.2019
[10].刘义昂,王建平.滨海县探索“协会+工会”组建模式[J].工会信息.2019