导读:本文包含了教育思想论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:思想政治教育,理论学习,宣传工作,思想,中国共产党,群众,高校。
教育思想论文文献综述
陕西省中国特色社会主义理论体系中心研究员、陕西师范大学副校长,任晓伟[1]（2019）在《坚持把思想建党理论强党贯穿主题教育全过程》一文中研究指出一个富有强大生命力的马克思主义执政党，一定是一个思想坚强、富有高度理论创新能力的政党。重视思想建党、理论强党，始终是中国共产党近百年建设史上一以贯之的重要内容。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在推动新时代党的建设伟大工程中把思想建党、理论强党放(本文来源于《西安日报》期刊2019-12-30）
童瑶,杨益[2]（2019）在《新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育工作的传播方式研究》一文中研究指出随着时代的发展,传统的教育教学方式已经不能满足高校思想政治教育的发展,当前社会媒体的传播方式与途径的多样化和迅捷化,为新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育拓展了传播和继承的方式方法。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期）
程道光[3]（2019）在《微时代背景下大学生思想政治教育工作的创新探索》一文中研究指出微时代的来临,对人们的生产和生活产生了深远的影响,并给高校思想政治教育工作带来了巨大的冲击和挑战。微时代高校教育工作者亟待解决的重要课题,就是如何对微时代的特点进行深入分析,积极探索大学生思想政治教育工作的新模式。(本文来源于《决策探索(下)》期刊2019年12期）
盐城市亭湖区桂英初级中学,徐志山[4]（2019）在《加强中学生思想品德教育刍议》一文中研究指出中学生正处于成长时期，其心理生理发展具有不成熟、可塑性强的特点。对此，我们必须切实加强中学生思想品德教育，可以从以下几方面做起。加强思想道德教育 道德教育是德育的基本内容，要对中学生进行社会公德、家庭美德和初步的职业道德教育，同时以伟大的人格和崇(本文来源于《江苏教育报》期刊2019-12-27）
通化师范学院,张春艳[5]（2019）在《把思想政治教育资源融入艺术教育》一文中研究指出习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“要坚持显性教育和隐形教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。”让思政教育资源融入艺术教育，帮助广大艺术青年坚定“四个自信”，这是新时代交付给高等教育的重大课题(本文来源于《吉林日报》期刊2019-12-27）
张敏[6]（2020）在《高校思想政治教育学生主体参与机制研究》一文中研究指出作为高等教育阶段重要的公共基础课程,思想政治教育理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,更是加强社会建设培养新时代人才的重要阵地。但发展至今,问题频出,学生对于该课程误解颇多,缺少认同感与获得感。从课程教育主体——学生角度出发,试图将"参与式"教学融入高校思想政治教育,提高学生的认同感与获得感,充分实现思想政治教育的理论、实践、情感、能力等培养教育目标。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
李莹[7]（2019）在《工匠精神在高校思想政治教育中的渗透》一文中研究指出对高校大学生开展思想政治教育是一项非常重要的任务,由于思想政治教育对大学生的人生观和价值观的形成有很大的影响,所以高校应当提高对高校大学生进行思想政治教育工作的重视程度。除此之外,工匠精神具有敬业、精益求精、专注和创新等众多方面的优点,所以将工匠精神渗透到高校思想政治教育中是非常可行的。因此,高校思想政治教育工作可以围绕工匠精神渗透开展。(本文来源于《智库时代》期刊2019年52期）
李晴,马晓欣[8]（2020）在《妇产科专业型研究生“规培”中思想政治教育探究》一文中研究指出住院医师规范化培训在我国已经全面启动,妇产科专业型研究生要接受专业型研究生教育与住院医师规范化培训"双轨合一"的新培养模式。这一新培养模式下的思想政治教育对贯彻落实党的教育方针、立德树人、培养新时代妇产科医生的重大使命要求意义重大。当前,这一新培养模式中的思想政治教育出现了主体责任不清晰、带教教师意识薄弱、研究生观念淡薄等新问题。对此,规培医院、科室与高校要共同承担思想政治教育责任,提高带教教师自身思想政治素质。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
孙振山,马欣宇,李铁成[9]（2020）在《思想政治教育融入人体解剖学课程的探索》一文中研究指出将思想政治教育融入专业课程教学是高校立德树人的根本。为更好地发挥课程思政育人的协同效应,总结人体解剖学课程特点,挖掘医学人文教育和中医医德内涵等思政元素,探索思想政治教育融入人体解剖学课程的教学设计,提高学生专业自信,激发学习热情,培养德才兼备的高素质中医药人才。(本文来源于《卫生职业教育》期刊2020年02期）
实习生,赵秋林,记者,何欢[10]（2019）在《四川民盟“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育现场活动暨思想政治建设和宣传工作会议在我市举行》一文中研究指出本报讯（实习生赵秋林记者何欢）12月23-25日，四川民盟“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育现场活动暨思想政治建设和宣传工作会议在我市举行。民盟中央常委、省政协副主席、民盟省委主委赵振铣出席，市委书记罗增斌，市委副书记、市长何平先后陪同。赵振(本文来源于《巴中日报》期刊2019-12-26）
教育思想论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着时代的发展,传统的教育教学方式已经不能满足高校思想政治教育的发展,当前社会媒体的传播方式与途径的多样化和迅捷化,为新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育拓展了传播和继承的方式方法。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教育思想论文参考文献
[1].陕西省中国特色社会主义理论体系中心研究员、陕西师范大学副校长,任晓伟.坚持把思想建党理论强党贯穿主题教育全过程[N].西安日报.2019
[2].童瑶,杨益.新时代社会主义先进文化融入大学生日常思想政治教育工作的传播方式研究[J].决策探索(下).2019
[3].程道光.微时代背景下大学生思想政治教育工作的创新探索[J].决策探索(下).2019
[4].盐城市亭湖区桂英初级中学,徐志山.加强中学生思想品德教育刍议[N].江苏教育报.2019
[5].通化师范学院,张春艳.把思想政治教育资源融入艺术教育[N].吉林日报.2019
[6].张敏.高校思想政治教育学生主体参与机制研究[J].卫生职业教育.2020
[7].李莹.工匠精神在高校思想政治教育中的渗透[J].智库时代.2019
[8].李晴,马晓欣.妇产科专业型研究生“规培”中思想政治教育探究[J].卫生职业教育.2020
[9].孙振山,马欣宇,李铁成.思想政治教育融入人体解剖学课程的探索[J].卫生职业教育.2020
[10].实习生,赵秋林,记者,何欢.四川民盟“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育现场活动暨思想政治建设和宣传工作会议在我市举行[N].巴中日报.2019
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