论文摘要
儿童诗校本课程有助于传承文化、启迪智慧、审美创造,促进教师专业发展、学校特色文化建设。教师要充分把握儿童的年龄特征与心理特点,全面厘清儿童诗的文学特点以及儿童诗课程开发的积极意义,对儿童诗课程开发过程中存在的不良情况进行客观分析,结合学情、状态等对儿童诗文本进行挖掘,为今后语文教学工作的开展奠定基础。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 靳庆华
关键词: 儿童诗,校本课程,课程开发
来源: 教学与管理 2019年35期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 初等教育
单位: 江苏邳州市燕子埠镇中心小学
基金: 江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“农村小学儿童诗校本课程建构与实践研究”（B-b,2016,02,06）的阶段性成果
分类号: G623.2
页码: 22-23
总页数: 2
文件大小: 1309K
下载量: 217
相关论文文献
- [1].论影视文学审美创造的特征[J]. 长春师范大学学报 2017(05)
- [2].根植生活经验培养幼儿审美能力[J]. 教育 2017(30)
- [3].浅谈小学生美术兴趣的培养[J]. 新课程学习(上) 2012(02)
- [4].论新时期舞蹈审美创造[J]. 才智 2013(29)
- [5].论人类学纪录片的审美创造机制[J]. 现代传播(中国传媒大学学报) 2016(04)
- [6].文化与影视的审美互动:人类学纪录片审美创造探究[J]. 民族艺术研究 2017(02)
- [7].艺术源自生活——《午后阳光》的创作感受[J]. 美术界 2018(11)
- [8].西方艺术中“丑”向艺术美的转化——艺术家通过审美创造将“丑”转化为艺术美[J]. 大众文艺 2017(22)
- [9].浅析审美创造的发展原则[J]. 大众文艺 2015(23)
- [10].审美创造，须以语用实践为平台[J]. 小学教学参考 2020(10)
- [11].蕴涵审美创造 凝聚手指智慧——松雕手工制作教学[J]. 艺术教育 2008(11)
- [12].艺术美简析[J]. 中国文艺家 2019(09)
- [13].实践转向与审美教育——审美教育作为审美创造实践转向社会[J]. 河北师范大学学报(哲学社会科学版) 2013(05)
- [14].谈科幻电影的审美创造原则——以《星际穿越》为例[J]. 吉林艺术学院学报 2018(04)
- [15].浅谈诗歌教学方法[J]. 中国科教创新导刊 2011(28)
- [16].试论审美能力的培养需校、家、社会的熔铸[J]. 教育界 2020(18)
- [17].在审美创造中强化审美感知能力的培养——谈文学作品的审美教学[J]. 语文学刊 2011(17)
- [18].儿童文学审美创造中的艺术真实[J]. 语文建设 2010(03)
- [19].编辑在书稿审读加工中的审美创造[J]. 科技与出版 2009(08)
- [20].外国散文诗中隐喻对思想空间的审美创造[J]. 芒种 2013(17)
- [21].超越“私小说”、“脱政性”和“中心文化”——论大江文学的审美创造[J]. 当代外国文学 2012(04)
- [22].20世纪90年代北京审美文化的表现特征[J]. 中国美学 2018(02)
- [23].东篱,一种后现代的审美境阈[J]. 画刊 2014(08)
- [24].浅论器乐演奏中的“意境”[J]. 发展 2008(08)
- [25].浅谈临床护理过程中的审美创造和审美感受[J]. 中国卫生产业 2013(09)
- [26].云南纸马艺术的审美创造心智解析[J]. 鸡西大学学报 2011(03)
- [27].审美创造中的情感提炼[J]. 美与时代(下) 2011(10)
- [28].美术教学中如何加强美育[J]. 教育革新 2008(10)
- [29].散文教学中的审美教育[J]. 成才之路 2012(26)
- [30].论儿童文学审美创造中的艺术真实、艺术形象、艺术视角[J]. 理论与创作 2010(01)