小学美术教育游戏情景教学研究

小学美术教育游戏情景教学研究

论文摘要

小说美术教学过程中游戏情景教学法的开设,能让小学阶段的学生对知识学习产生浓厚的兴趣,进而使学生在美术课程学习中,更深刻地感知美术知识的乐趣所在。

论文目录

  • 一、游戏创设中进行新课内容的导入,优化课堂结构
  • 二、使用游戏营造轻松的创造环境
  • 三、创设游戏项目,提高教学效率
  • 结束语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王忠玲

    关键词: 小学美术,游戏情景,教学研究

    来源: 才智 2019年35期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 初等教育

    单位: 江苏省扬州市宝应县桃园小学

    分类号: G623.75

    页码: 112

    总页数: 1

    文件大小: 1823K

    下载量: 81

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