大学物理课程的教学改革与实践

论文摘要

分析了国内大学物理教学的现状,指出以培养创新型人才为目标,落实科学发展观,深化教育教学改革。文章具体从转变教学观念、优化教学内容、开展探究教学模式三个方面,对我们在新的创新型人才培养模式下,对《大学物理》教学改革与创新的做法进行了总结。

论文目录

• 一、转变教学观念
• 二、优化教学内容
• 三、开展探究教学模式
•   1. 引导学生提高学习兴趣，激发学生好奇心。
•   2. 知识为载体、思维方法为主题的教学模式。
•   3. 开展设疑引导的教学模式。
•   4. 部分内容转移到实验室教学。
•   5. 课堂教学与课外查阅资料相融通。
• 四、结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 彭勇,罗昔贤,付姚,邢明铭

关键词: 大学物理,探究式教学,创新能力

来源: 教育教学论坛 2019年40期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 物理学,高等教育

单位: 大连海事大学理学院

分类号: G642;O4-4

页码: 79-80

总页数: 2

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